1 市場調查與預測實訓課程概述
1．1 課程開設背景
1．2 課程特點
1．2．1 提升了學生對市場調查與預測的認識高度
1．2．2 增加了師生交流互動
1．2．3 豐富了市場調研實訓內容
1．2．4 規(guī)范了學生對市場調研的操作
1．2．5 實訓效果廣泛認同
1．3 課程理論基礎
1．4 課程實訓程序
1．4．1 模擬企業(yè)搭建
1．4．2 進行調研軟件上機操作（8學時）
1．4．3 數據分析（4學時）
1．4．4 報告撰寫與陳述（4學時）
1．4．5 實訓課程考核
1．5 本章小結

2 市場調查與預測理論回顧
2．1 市場調查與預測理論概述
2．1．1 市場調查的含義
2．1．2 市場預測的含義
2．1．3 市場調查與市場預測的關系
2．2 市場調查的內容
2．2．1 企業(yè)營銷宏觀環(huán)境研究
2．2．2 市場競爭狀況的調查和預測
2．2．3 市場需求調查
2．2．4 消費者行為調查
2．3 市場調查的類型
2．3．1 探索性調研
2．3．2 描述性調研
2．3．3 因果關系調研
2．3．4 預測性調研
2．4 市場調查方法
2．4．1 二手資料收集法
2．4．2 詢問調查法
2．4．3 實驗調查
2．4．4 觀察法
2．5 市場調查的程序
2．6 小結

3 市場調研軟件操作
3．1 軟件介紹及安裝
3．2 登錄與注冊
3．2．1 學生注冊
3．2．2 學生登錄
3．3 頁面介紹
3．3．1 題庫管理
3．3．2 人才庫管理
3．3．3 調研網管理
3．3．4 案例分析
3．3．5 在線作業(yè)
3．4 實驗管理
3．4．1 第一階段
3．4．2 第二階段
3．4．3 第三階段
3．4．4 查看教師評語
3．5 教師實驗準備
3．5．1 建設網絡實驗室
3．5．2 搭建實驗環(huán)境
3．6 本章小結

4 數據整理與分析
4．1 Excel軟件介紹
4．2 單變量的數據集中趨勢分析
4．2．1 平均值
4．2．2 中位數
4．2．3 眾數MODE
4．3 單變量的數據離散程度分析
4．3．1 方差STDEV指令
4．3．2 頻率FREQUENCY指令
4．3．3 分位點內距QUARTILE指令
4．4 常見的多變量分析
4．4．1 簡單相關分析
4．4．2 回歸分析
4．4．3 方差分析
4．5 其他分析
4．5．1 隨機數的產生
4．5．2 指數平滑
4．6 本章小結

5 市場調研報告的撰寫與陳述
5．1 調研報告的注意事項
5．1．1 根據閱讀對象撰寫調研報告
5．1．2 完整性與簡潔性并存
5．1．3 結論必須有數據支撐
5．2 調研報告的結構
5．2．1 前言
5．2．2 正文
5．2．3 附錄
5．3 市場研究報告的陳述與演示
5．3．1 陳述和演示的準備
5．3．2 演示與陳述的注意事項
5．4 本章小結

6 市場調查與預測實訓考核
6．1 課程考核方案
6．1．1 考核方案說明
6．1．2 考核指標
6．1．3 考核細則
6．2 考核實施
6．2．1 實訓成果
6．2．2 實訓時間安排
6．2．3 課程材料
6．3 本章小結

附錄1 學生自信心與學習興趣程度
參考文獻