數學是高等理工科院校的主要基礎論課，微積分在其中占有主體地位。它不僅為未來的工程技術工作者提供必要的、不可或缺的數學概念、數學理論和數學方法，而且對于學習者在鍛煉思維、培養(yǎng)能力、提高素質等方面，具有不可替代的潛在功能。
　　《工科微積分》是普通高等教育“十一五”*規(guī)劃教材。它在汲取傳統(tǒng)教材和其他改革教材的長處，對工科大學現狀進行分析定位，總結教學改革成果基礎上編寫而成。這本教材遵循認識規(guī)律，以微積分思想創(chuàng)立和發(fā)展過程為主線，適當調整知識體系，提示教學發(fā)現，突出應用意識培養(yǎng)，加強能力訓練，具有結構合理、難度適中、風格鮮明等特點。作者編寫的《工科微積分同步輔導》，旨在幫助在校學生更好地學好這門課程，同時它也可以作為教師的教學參考用書，以及考研眾學子全面復習高等數學的自學輔導書。