現(xiàn)代企業(yè)管理案例分析教程/21世紀(jì)高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)規(guī)劃教材
定 價(jià):45 元
叢書名:21世紀(jì)高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)規(guī)劃教材 , 高等學(xué)!笆濉币(guī)劃教材
- 作者:江曉,梅子惠 編
- 出版時(shí)間:2018/1/1
- ISBN:9787562956754
- 出 版 社:武漢理工大學(xué)出版社
- 中圖法分類:F272
- 頁(yè)碼:334
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《現(xiàn)代企業(yè)管理案例分析教程/21世紀(jì)高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)規(guī)劃教材》以分析現(xiàn)代企業(yè)管理案例為手段,在引導(dǎo)分析者尋求有效管理方法、方案的過程中,培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生分析和解決實(shí)際問題的管理能力。讀、寫、說和聽是一個(gè)管理者管理能力的外化表現(xiàn),提高學(xué)生讀、寫、說和聽的能力,是培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生管理能力很好的切入點(diǎn)。因此,該書所設(shè)計(jì)的整個(gè)教學(xué)過程,都是圍繞提高學(xué)生讀、寫、說和聽的能力而展開的。
該書由四篇構(gòu)成,包括八章案例分析的理論敘述,100個(gè)案例和10篇案例分析實(shí)錄。案例分析的理論敘述是對(duì)管理案例分析的方法、技巧和規(guī)律所進(jìn)行的系統(tǒng)研究和總結(jié),從而為管理案例分析教學(xué)目的的實(shí)現(xiàn)提供方法論指導(dǎo)。100個(gè)管理案例是從眾多案例中精選出來的,大部分都來自于國(guó)內(nèi)工商企業(yè)管理的實(shí)踐,較好地體現(xiàn)了中國(guó)的國(guó)情,對(duì)于國(guó)外的一些經(jīng)典案例,適當(dāng)也作了一些選錄。這100個(gè)案例在該書中是作為規(guī)范性文本案例提供給學(xué)生學(xué)習(xí)和討論用的,其中個(gè)別案例也可以作為書面管理案例分析教學(xué)使用。10篇管理案例分析實(shí)錄,是在教學(xué)實(shí)踐中從學(xué)生的習(xí)作中篩選出來的,盡管有些篇目水平還有待提高,但是它具有非常強(qiáng)的真實(shí)性,提供給學(xué)生在學(xué)習(xí)中作為分析的范本,頗具現(xiàn)實(shí)價(jià)值。
該書構(gòu)思新穎,實(shí)用性強(qiáng),具有知識(shí)性和趣味性,是一本頗有新意的管理學(xué)方法論新著。
《現(xiàn)代企業(yè)管理案例分析教程/21世紀(jì)高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)規(guī)劃教材》既可作為管理專業(yè)學(xué)生的教材,也可以作為企業(yè)崗位培訓(xùn)的教科書。
以學(xué)生為主,以分析案例為主,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性,引導(dǎo)學(xué)生通過對(duì)案例的學(xué)習(xí),自主地進(jìn)行讀、寫、說和聽的訓(xùn)練,從而提高學(xué)生分析和解決現(xiàn)實(shí)管理問題的能力,這是“現(xiàn)代企業(yè)管理案例分析”課程的重要特點(diǎn)。因此,本書所設(shè)計(jì)的整個(gè)教學(xué)過程,都是圍繞提高學(xué)生讀、寫、說和聽的能力而展開的。
本書主要具有以下兩個(gè)特點(diǎn):
第一,以序言的形式與任課教師交流管理案例分析課程的教學(xué)方法和教學(xué)技巧。本課程是一門具有課堂實(shí)踐教學(xué)性質(zhì)的課程,不同于一般的傳統(tǒng)專業(yè)課程。為了有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,遵循管理案例分析的教學(xué)方法和程序,以強(qiáng)化學(xué)生讀、寫、說和聽的能力訓(xùn)練為切入點(diǎn),激發(fā)學(xué)生的實(shí)際管理本領(lǐng)和創(chuàng)新能力的生成。這不僅需要教師付出辛勤的勞動(dòng),更重要的是要講究科學(xué)的教學(xué)方法和技巧。編者根據(jù)多年的教學(xué)實(shí)踐,對(duì)該課的教學(xué)方法進(jìn)行了一些探索和總結(jié),并撰寫成文,以“論管理案例分析課程的教學(xué)方法和技巧”為題,發(fā)表在《中國(guó)大學(xué)教學(xué)》雜志2017年第7期上,本書序言基本上反映了上述論文的內(nèi)容。希望通過這種方式,與廣大任課教師進(jìn)行一些交流,共同總結(jié)和研究“現(xiàn)代企業(yè)管理案例分析”課程的教學(xué)規(guī)律與教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以期達(dá)到提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的目的。
第二,案例新穎、經(jīng)典。根據(jù)規(guī)范性文本案例必須具有新穎性的要求,體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的精神,我們選用最新的管理學(xué)原理、生產(chǎn)運(yùn)作管理、人力資源管理和市場(chǎng)營(yíng)銷管理等方面的案例,其中部分案例是編者通過大量的調(diào)查研究和實(shí)際考察編寫的原創(chuàng)性案例。這些案例更符合規(guī)范性文本案例的要求,在專業(yè)上、適應(yīng)性上更具有特色,同時(shí)注意到案例寫作的情節(jié)性和趣味性,對(duì)學(xué)生具有一定吸引力。
本書的編寫分工是:江曉(第十一章至第十四章,并對(duì)全書進(jìn)行統(tǒng)稿);梅子惠(序言、第一章至第八章);薛維軍(第十章);張超(第九章);王桂紅、劉彩波(案例材料的收集和整理)。武漢理工大學(xué)出版社的編輯同志為本書的出版付出了辛勤的勞動(dòng),在此表示謝意。出于多種原因本書仍會(huì)有許多的不足,敬請(qǐng)讀者批評(píng)指正。
序言
第一篇 引論篇
第一章 管理案例分析概述
第一節(jié) 管理案例和管理案例分析的基本含義
第二節(jié) 管理案例分析的教學(xué)目的和意義
第三節(jié) 管理案例分析的教學(xué)內(nèi)容和特點(diǎn)
第四節(jié) 管理案例分析課與其他課程的區(qū)別和聯(lián)系
第五節(jié) 管理案例教學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展
第二篇 分析指導(dǎo)篇
第二章 管理案例分析的教學(xué)組織
第一節(jié) 管理案例分析的教學(xué)階段與教學(xué)計(jì)劃
第二節(jié) 管理案例分析中教師的作用
第三節(jié) 管理案例分析中的案例準(zhǔn)備
第四節(jié) 管理案例分析中學(xué)習(xí)小組的建立
第五節(jié) 管理案例分析教學(xué)的一般程序和步驟
第三章 案例的選擇和描述
第一節(jié) 正確選例的原則和控制方法
第二節(jié) 案例的基本要求和書面描述
第三節(jié) 有關(guān)案例的掩飾處理
第四章 規(guī)范性文本案例的學(xué)習(xí)和課堂討論
第一節(jié) 規(guī)范性文本案例學(xué)習(xí)在管理案例分析課中的地位和作用
第二節(jié) 規(guī)范性文本案例課堂討論的設(shè)計(jì)和組織
第三節(jié) 規(guī)范性文本案例課堂討論的準(zhǔn)備和參與
第五章 管理案例的研究和書面分析報(bào)告的形成
第一節(jié) 案例分析中的理論知識(shí)學(xué)習(xí)
第二節(jié) 把握正確的研究角度
第三節(jié) 調(diào)查研究獲得真知灼見
第四節(jié) 正確處理材料,得出合理結(jié)論
第五節(jié) 勾畫表述脈絡(luò),形成書面分析成果
第六章 管理案例分析中的創(chuàng)造性思維
第一節(jié) 創(chuàng)造性思維的內(nèi)涵及特征
第二節(jié) 強(qiáng)化案例分析中創(chuàng)造性思維的主觀條件
第三節(jié) 善于提問,善于聯(lián)想
第四節(jié) 有關(guān)創(chuàng)造技法的介紹和啟示
第七章 管理案例分析成果的口頭表述
第一節(jié) 口頭表述的作用和意義
第二節(jié) 管理案例分析成果表述的要求
第三節(jié) 克服羞怯心理
第四節(jié) 口頭表述的藝術(shù)追求
第五節(jié) 口頭表述的評(píng)估
第八章 講評(píng)、總結(jié)和案例分析的良性循環(huán)
第一節(jié) 講評(píng)和總結(jié)的基本做法及其意義
第二節(jié) 案例分析講評(píng)的原則及其對(duì)教師的要求
第三節(jié) 案例講評(píng)中需注意的幾個(gè)問題
第三篇 案例篇
第九章 管理學(xué)案例
案例9-1 雙匯、春都:兩種管理兩種結(jié)果
案例9-2 人為本、爭(zhēng)第一、零起點(diǎn)
案例9-3 科學(xué)管理造就“福特王國(guó)”
案例9-4 傳奇的紅色資本家哈默
案例9-5 王總到底需要什么?
案例9-6 缺少了蓋茨的微軟將何去何從?
案例9-7 新字化工公司的目標(biāo)管理
案例9-8 康佳的低成本競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略
案例9-9 中南油脂公司的未來發(fā)展
案例9-10 傳說中的白天鵝酒店
案例9-11 簡(jiǎn)單化分權(quán)的陷阱
案例9-12 新任董事長(zhǎng)的問題
案例9-13 企業(yè)高精度管理——“6西格瑪”模式
案例9-14 華為和海爾如何“讓用戶決定員工工資”
案例9-15 深陷召回泥潭的豐田汽車
案例9-16 TCL的企業(yè)文化
案例9-17 美特斯邦威:溫州的虛擬企業(yè)
案例9-18 “卓越服務(wù)”理念的衡量標(biāo)準(zhǔn)
案例9-19 康潔利公司的“洋”經(jīng)理
案例9-20 從無(wú)人超市被大媽占領(lǐng)看互聯(lián)網(wǎng)思維如何被現(xiàn)實(shí)擊敗
案例9-21 泰晶電子,人才的“合奏”
案例9-22 霍尼韋爾:打造“中國(guó)式”互聯(lián)工業(yè)企業(yè)
案例9-23 成都虹明科技有限公司商業(yè)計(jì)劃書摘要
第十章 生產(chǎn)運(yùn)作管理案例
案例10-1 A面包企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)作管理
案例10-2 一只鳥引發(fā)的“需求調(diào)研”
案例10-3 有意思的需求分析
案例10-4 主生產(chǎn)計(jì)劃員的中午兩個(gè)小時(shí)
案例10-5 寶馬選址萊比錫
案例10-6 商家設(shè)計(jì)產(chǎn)品海爾按需制造
案例10-7 顛覆傳統(tǒng)模式的丹桂園餐廳
案例10-8 最好的零部件是無(wú)零部件
案例10-9 石墨電極廠布局方案
案例10-10 JIT概念的起源
案例10-11 福特流水線作業(yè)的規(guī);a(chǎn)
案例10-12 大規(guī)模定制生產(chǎn)
案例10-13 寶潔公司的VMI技術(shù)實(shí)施
案例10-14 武漢中百物流的聯(lián)合庫(kù)存管理(JMI)解決方案
案例10-15 如何讓石頭在水上漂起來
案例10-16 走近格力系列之不近人情的質(zhì)量管理
案例10-17 紅星電器廠2015年生產(chǎn)方案的決策
案例10-18 生產(chǎn)信息化
案例10-19 準(zhǔn)時(shí)制生產(chǎn)
案例10-20 精益生產(chǎn)的流程優(yōu)化
案例10-21 小米公司生產(chǎn)管理模式
案例10-22 利豐集團(tuán)的供應(yīng)鏈管理演進(jìn)
案例10-23 “洛軸”成功實(shí)施ERP
第十一章 人力資源管理案例
案例11-1 人力資源總監(jiān)如何用2萬(wàn)元給公司帶來2000萬(wàn)元的收益
案例11-2 前滴滴招聘總監(jiān)招聘的“三板斧”
案例11-3 賈躍亭、馬云、雷軍這些大佬挖墻腳
案例11-4 留住人才,150年歷史的雀巢是這么干的
案例11-5 騰訊與阿里的吸人秘訣
案例11-6 華為的新員工生存手冊(cè)
案例11-7 像拍電影一樣做培訓(xùn),打造讓學(xué)員滿意的style
案例11-8 亞馬遜等巨頭的“反常識(shí)”管理
案例11-9 解決股權(quán)激勵(lì),總共分十步
案例11-10 小企業(yè)有必要推行績(jī)效考核嗎?
案例11-11 海爾決策權(quán)、用人權(quán)、薪酬權(quán)都給員工,你敢嗎?
案例11-12 績(jī)效與薪酬的凄美“婚姻”
案例11-13 人力資源部門面對(duì)員工大規(guī)模離職事件處理方法和啟示
案例11-14 抱歉,我就是那個(gè)“干得好好的卻選擇跳槽”的瘋子
案例11-15 人才管理成熟度發(fā)展出現(xiàn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)
案例11-16 看四位大佬如何用人
案例11-17 王石:公司制度可以抑制人性中魔鬼的一面
案例11-18 下一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的議題是人力資源與企業(yè)戰(zhàn)略的協(xié)同效率
案例11-19 人力資源部門如何幫助組織轉(zhuǎn)型
案例11-20 即將完成工作任務(wù)時(shí)員工懷孕能順延勞動(dòng)合同嗎?
第十二章 市場(chǎng)營(yíng)銷案例
案例12-1 載象抗壓紙箱——來自內(nèi)“芯”的抗壓力
案例12-2 雨輝智能音波床墊——找到痛點(diǎn),打造亮點(diǎn)
案例12-3 北海韻——有品類無(wú)品牌是最好的商業(yè)機(jī)會(huì)
案例12-4 大斌家串串火鍋——8個(gè)月盈利1()0萬(wàn)元的逆襲帝
案例12-5 實(shí)體生意在逆襲!“共享工廠”來了!
案例12-6 唯品會(huì)——都是“傲嬌”的品牌,“呆萌”的價(jià)格
案例12-7 年輕人更喜歡手機(jī)購(gòu)物嗎?“95后”可不是這樣的
案例12-8 奇虎360與騰訊的著名“3Q大戰(zhàn)”
案例12-9 為什么長(zhǎng)租公寓很難成為一門好生意
案例12-10 知識(shí)付費(fèi)時(shí)代,喜馬拉雅的營(yíng)銷“生意經(jīng)”
案例12-11 超級(jí)網(wǎng)紅ayawawa——“我更希望我的標(biāo)簽是聰明”
案例12-12 移動(dòng)通信運(yùn)營(yíng)商“三國(guó)殺”
案例12-13 中斷400年的民族符號(hào),也許開始復(fù)興了
案例12-14 農(nóng)行與喜馬拉雅FM跨界合作
案例12-15 9·19社群狂歡節(jié) :敢不敢和我們?nèi)?chuàng)造三個(gè)“最”?
案例12-16 阿里媽媽:全域營(yíng)銷,品牌大數(shù)據(jù)營(yíng)銷的全域解法
案例12-17 京東與百度的“京度計(jì)劃”整合數(shù)據(jù)AI智能營(yíng)銷
案例12-18 李嘉誠(chéng)、王健林、潘石屹,他們是跑路人還是探路人?
案例12-19 微博背后最大營(yíng)銷集團(tuán)是網(wǎng)紅興起的大贏家嗎?
案例12-20 6次被傳倒閉!板N子”如何起死回生?
第十三章 財(cái)務(wù)管理案例
案例13-1 退休金理財(cái)計(jì)劃
案例13-2 彩虹公司開發(fā)茶飲料產(chǎn)品預(yù)測(cè)
案例13-3 股票內(nèi)在價(jià)值估計(jì)
案例13-4 公司融資方式大盤點(diǎn)
案例13-5 江鈴汽車A、B股籌資
案例13-6 廈門路橋長(zhǎng)期借款籌資
案例13-7 云天化股權(quán)回購(gòu)
案例13-8 廈門國(guó)貿(mào)資本成本辨析
案例13-9 四川長(zhǎng)虹的資本結(jié)構(gòu)
案例13-10 用友軟件派發(fā)現(xiàn)金股利的爭(zhēng)議
案例13-11上海輪胎橡膠的信用管理
案例13-12 榮事達(dá)的財(cái)務(wù)成功之路
案例13-13 上海輪胎橡膠集團(tuán)的流動(dòng)資本管理
案例13-14 新疆德隆融資及財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制的失敗
第四篇 實(shí)錄篇
第十四章 案例分析實(shí)錄
實(shí)錄14-1 何××同學(xué)的案例分析
實(shí)錄14-2 汪××等同學(xué)的案例分析
實(shí)錄14-3 劉××同學(xué)的案例分析
實(shí)錄14-4 王××等同學(xué)的案例分析
實(shí)錄14-5 張××同學(xué)的案例分析
實(shí)錄14-6 王××同學(xué)的案例分析
實(shí)錄14-7 龔××同學(xué)的案例分析
實(shí)錄14-8 劉××同學(xué)的案例分析
實(shí)錄14-9 李××同學(xué)的案例分析
實(shí)錄14-10 吳××同學(xué)的案例分析
附錄
附錄1 《教學(xué)進(jìn)度表》
附錄2 《學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)考核表》
附錄3 《現(xiàn)代企業(yè)管理案例分析教程》教學(xué)大綱