·工作很忙?
如何在充滿行程的工作里擠出私人的創(chuàng)意空間?
如何將忙碌轉(zhuǎn)化為真正的生產(chǎn)能力?
·條件有限?
如何在預(yù)算限制的條件下實現(xiàn)創(chuàng)意升值?
如何在上司要求的世界里創(chuàng)造新價值?
·時間不夠?
如何提高工作時間的使用效率?如何合理分配被浮淺事務(wù)占據(jù)的時間?
·精力分散?
如何在被不斷打擾的環(huán)境中保持工作聯(lián)結(jié)的狀態(tài)?
如何在網(wǎng)絡(luò)碎片化時代合理分配精力?
·市場不景氣?
如何在市場經(jīng)濟的限制下提升深度工作的能力?
如何創(chuàng)造出難以復(fù)制的真實價值?
·想做斜杠一族?
工作已然如此忙碌,你又如何管理第二職業(yè)?
……
以上問題,歸結(jié)為一個問題:如何實現(xiàn)深度工作?
本書為你提供建設(shè)性指導(dǎo)。
·耶魯大學(xué)MBA與倫敦大學(xué)學(xué)院MFA跨界專家研究成果:
如何在新經(jīng)濟時代實現(xiàn)深度工作?耶魯大學(xué)MBA與倫敦大學(xué)學(xué)院MFA雙學(xué)位跨界專家研究成果:通過藝術(shù)與商業(yè)結(jié)合實現(xiàn)深度工作。7個步驟、30個經(jīng)典案例破解時間管理、精力管理與自制力、創(chuàng)造力、思維力的奧秘。讓你在被不斷干擾的環(huán)境中,工作依然具有創(chuàng)造力,依然有深度。
·谷歌精英都在用的深度工作法
谷歌Gmail創(chuàng)始人保羅·布赫海特、谷歌X 原副總裁克萊爾·休斯·約翰遜、谷歌X 用戶體驗團隊主管里卡多·普拉達、谷歌首席人才官拉斯洛·博克都在用的深度工作法。
在谷歌走向創(chuàng)造性的靈活的旅程中,惠特克是我們和藹、明智的同伴。
克萊爾·休斯·約翰遜,GoogleX原副總裁,Stripe首席運營官
·你一直在尋找的、實現(xiàn)自我提升的工作法
一直都在忙碌?覺得時間不夠?感覺精力一直被分散?分身乏術(shù)但生產(chǎn)力有限?網(wǎng)絡(luò)碎片化時代,不斷被干擾的你需要提升創(chuàng)造力,進行深度工作。深度工作7步法,照著學(xué),讓你工作更有創(chuàng)造力,讓你工作更有深度。
·權(quán)威媒體力薦
《金融時報》《柯克斯書評》《成功》雜志等力薦。作者就本書理念曾在谷歌、TEDx做主題演講。
前 言
藝術(shù),商業(yè),深度工作
我只想鼓勵人們不要等待覺知的理想狀態(tài)。它們開始示人的必定是當(dāng)前的方法及其錯誤。
約瑟夫·博伊斯(Joseph Beuys),藝術(shù)家
在我成長的過程中,并不完全理解工作是什么。我的父母對他們所做的事情充滿激情,幾乎可以說是有點異常了。我的父親是神經(jīng)學(xué)家,醉心于研究,以至于把自己最喜歡的酶的蛋白質(zhì)序列當(dāng)成了他用自動柜員機時的密碼;而且每天不吃午餐,因為那會大大拖慢他的研究進度。我的母親是中世紀(jì)史學(xué)家,讀研究生時也是天天不吃午餐,為的是集中精力研讀手稿。
有人曾經(jīng)問我父親,他和我媽處于不同的領(lǐng)域,為何相處得如此融洽。他說他做的事情是拯救生命,而她從事的是讓生命值得拯救。他們的職業(yè)并非如乍看上去的那般差異巨大。事實上,他倆的角色始終在翻轉(zhuǎn)。他幫助人們解決與生活質(zhì)量有關(guān)的問題,比如使人虛弱無力的頭痛,或意外發(fā)生的使人害怕行走的神經(jīng)損傷。她則教人基本的生存技能,比如如何寫出完整的句子。拯救生命或讓生命值得拯救這一概念體現(xiàn)了文科與理科的一般關(guān)系,它正好體現(xiàn)在我父母身上,也與本書要講述的藝術(shù)和商業(yè)的關(guān)系相吻合。起初,一個看起來悠閑,另一個是生活必需,一個像幻想,另一個則建立在分析的基礎(chǔ)上,只是常常難以分辨哪個是哪個。
2008年1月17日,英國航空公司飛行員約翰·科沃德(John Coward)駕駛一架波音777在倫敦希思羅機場(Heathrow Airport)降落。該機從中國返回,已在空中飛行了十幾個小時。在此次飛行的最后兩分鐘,也就是在5000英里(約8046.72千米)航程剩下不到2英里(約3.22千米)的時候,該機引擎失靈?莆值屡c機長迅速應(yīng)對,機長調(diào)整了襟翼,而科沃德則將飛機拉到剛剛掠過圍籬,以機腹著陸,降落到機場的草地上。沒有人受重傷。
在描述這一事件時,航空專家菲利普·巴特沃思-海耶斯(Philip Butterworth-Hayes)說道:處理這種情況時,飛行員沒有受過培訓(xùn)……儀器提供不了任何幫助。在未知的領(lǐng)域,他們的行為在某種程度上既有分析,又富有想象。150噸重的飛機是一件技術(shù)的杰作,但要安全著陸,他們必須將飛行物理原理與更多人類的獨創(chuàng)性工具和瞬間的反應(yīng)完美地結(jié)合起來。正如英國航空公司飛行員協(xié)會所說,包括空乘服務(wù)人員在內(nèi)的全體機組成員撤離了飛機,他們是做出非凡之事的普通人。
我的父親和母親都在各自的領(lǐng)域里專注研究,他們恰如其分地詮釋了藝術(shù)和商業(yè)的關(guān)系。同時也詮釋了深度工作的狀態(tài)他們盡量排除干擾,專注進行職業(yè)活動。這給也了我啟示:藝術(shù)與商業(yè)的結(jié)合或許可以豐富當(dāng)今職場深度工作的內(nèi)涵。
藝術(shù)與商業(yè)結(jié)合實現(xiàn)深度工作
像很多專家父母的孩子一樣,我們兄弟姐妹都成了通才。我的哥哥是干首席運營官或首席財務(wù)官的料,熱情、機智卻含而不露,還有點曖昧的尚武傾向。我們的妹妹則涉足市場營銷和商業(yè)開發(fā)。我則成了萬事通式的人物。倘若當(dāng)初向其他方面發(fā)展,我可能會成為科學(xué)家或政策專家,現(xiàn)在卻當(dāng)了藝術(shù)家,從自己的生活自己拼裝這個角度講,我是一位藝術(shù)家。
盡管我們的父母處于不同的專業(yè)領(lǐng)域,我們卻是一個史詩般的和不言而喻的加爾文主義者的新教倫理家庭。我一直喜歡畫畫,但發(fā)現(xiàn)在藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域很難看到公共服務(wù)的影子。即便拯救生命或讓生命值得拯救存在道義上的復(fù)雜性,但如果讓民選官員排序,決定撥款是用于修路、癌癥研究還是藝術(shù)教育的話,不難看出誰會排在第三位。
比如幫助病人和修復(fù)破損的東西這種緊急需求易于看到。但是從長遠看,藝術(shù)與想象力密不可分,而想象力與癌癥的治療密不可分。創(chuàng)造性也是經(jīng)濟成功的后盾,而經(jīng)濟成功之后才有可能修建道路。道路則又讓人值得花時間到世界各地走走,而不是待在枯燥乏味的、被分隔開來的小房間里,哪里也不去。讓生命值得拯救自有其存在的必要性。藝術(shù)和科學(xué)、休閑和工作、發(fā)明和應(yīng)用是同一系統(tǒng)的有機組成部分。
大學(xué)畢業(yè)后,我去了藝術(shù)博物館工作,因為我覺得它們是公共圖書館,自然要用到藝術(shù)想象力;結(jié)果,它們的內(nèi)部運作卻充滿了經(jīng)濟氣息。我就選擇去讀商學(xué)院,希望有朝一日可以成為博物館的經(jīng)理。我的生活到2001年開始分裂,也就是商學(xué)院畢業(yè)后的那個夏天。一個月之內(nèi),我們的父親突然去世,我選擇入職的公司跟我解除聘約,還有就是9·11事件的發(fā)生。一年后,我做出了一個人生決定,差不多也是一個職業(yè)決定,那就是申請去倫敦斯萊德藝術(shù)學(xué)院,讀油畫專業(yè)碩士學(xué)位。
2004年,就在我從藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)的那年,丹尼爾·平克(Daniel Pink)在《哈佛商業(yè)評論》中撰文指出:藝術(shù)碩士是新的工商管理碩士。詹姆斯·克拉默(James J. Cramer)寫道:華爾街的分析師應(yīng)該去讀藝術(shù)學(xué)位,以便可以像杰出的現(xiàn)代主義者一樣,搶在其他人之前發(fā)現(xiàn)被低估的美國電話電報公司(AT&T)的股票。
校園的文化差異著實有趣。商學(xué)院教的全是框架,所以,我們可以拿著同一個框架套用到人口控制和牙膏營銷上去。我覺得自己的深藍色面試裝很一般,于是,在西服的翻領(lǐng)上,我別上了航空公司羽翼狀的塑料航徽標(biāo)志,并穿著它參加了萬圣節(jié)。
相比之下,藝術(shù)學(xué)院則到處可以碰到形式不定和奇異的事情。一天,我沿著斯萊德學(xué)院大廈寬大而磨舊了的大理石臺階拾級而上。在平臺上,有人放了一根香蕉,上面寫著:請把我插到你的屁眼里。藝術(shù)學(xué)院唯一穿西裝的人是研究生畫家尼克·布朗(Nick Brown)。曾經(jīng)有一次,他去了學(xué)院外面一家滑稽脫衣舞夜總會,玩了個通宵,然后,徑直走進工作室畫起畫來,只是他當(dāng)時還戴著一個三件套的細條紋尾巴。
截至2004年,我獲得了藝術(shù)碩士學(xué)位和工商管理碩士學(xué)位,這事讓我有點異乎尋常,但不無驚訝的是,我意識到了如何讓所有人的創(chuàng)造力和商業(yè)活動結(jié)合在一起。
本書是一次沉思,一本手冊,一份宣言和一個充滿愛的故事,意在說明顯然具有創(chuàng)造性的藝術(shù)如何與商業(yè)相結(jié)合,最終實現(xiàn)深度工作。它講的是,在市場經(jīng)濟這個現(xiàn)實約束條件下,如何構(gòu)建一種有創(chuàng)意且有意義的生活。職場之上,要頂著非常實際且呈結(jié)構(gòu)性的壓力完成工作,還要贏得贊揚和吹捧,并且致力于增加利潤,因此,職場必然存在著脆弱性和失敗的可能。如何在充滿行程的工作里擠出私人的創(chuàng)意空間?如何在預(yù)算限制的條件下實現(xiàn)創(chuàng)意升值?如何提高工作時間的使用效率?如何在被不斷打擾的環(huán)境中保持工作聯(lián)結(jié)的狀態(tài)?簡而言之,如何在新經(jīng)濟時代實現(xiàn)深度工作?這是當(dāng)今每個職場人面對的現(xiàn)實問題。本書講的就是藝術(shù)如何與商業(yè)結(jié)合實現(xiàn)深度工作。
我的遠景規(guī)劃不是當(dāng)行業(yè)的領(lǐng)頭羊,而是成為一個這樣的人:肯花十幾年的時間,在兩個大相徑庭的世界里研究,享受其中的樂趣,并且思考如何將它們結(jié)合在一起,這兩個世界就是藝術(shù)與商業(yè)。
最終,企業(yè)體現(xiàn)為力量、藝術(shù)和靈活性。要成為一名運動員,一個健壯的人,你需要力量和運動場地。你決定將藝術(shù)與商業(yè)以特殊的方式結(jié)合起來,這就是發(fā)明及其應(yīng)用。這種方式源于許多不同的問題,本書結(jié)束之前我們將逐一討論。
埃米·惠特克(Amy Whitaker)
作家、藝術(shù)家和教師,致力于創(chuàng)造力、商業(yè)和日常生活交叉領(lǐng)域的研究,擁有耶魯大學(xué)MBA和英國倫敦大學(xué)學(xué)院MFA,獲得過曼哈頓下城文化協(xié)會(LMCC)薩拉·韋爾多內(nèi)寫作獎(Sarah Verdone Writing Award)。
目前她是入駐新博物館孵化基地的創(chuàng)業(yè)者和課程開發(fā)公司蛋殼騎士(Eggshell Knight)的負責(zé)人,現(xiàn)居紐約市。
第1步 準(zhǔn)備工作:合理管理精力和時間
80/20 法則有待改進 / 006
管理精力和時間 / 010
在自己的日程安排中留出空間 / 012
20% 時間理念的拓展創(chuàng)作室時間 / 016
從有創(chuàng)造力的那類活動開始 / 018
從多少創(chuàng)作室時間開始呢 / 023
從最基礎(chǔ)的效仿、復(fù)制開始 / 025
創(chuàng)作室時間的價值 / 029
擁抱無聊 / 032
不知道的好處 / 034
第2步 已經(jīng)開始,如何堅持:把重點從結(jié)果轉(zhuǎn)到過程
創(chuàng)新過程與創(chuàng)新成果 / 041
不能滿足于判斷,要學(xué)會鑒賞 / 044
設(shè)定一段寬限期 / 050
培養(yǎng)堅持不懈的能力 / 053
專注是生產(chǎn)力的引擎 / 057
剖析成功之路,看到過程中的每時每刻 / 062
有心栽花與無心插柳 / 064
第3步 堅持的過程中,如何把握方向:提出指引你前進的問題
質(zhì)疑,指引你前進的燈塔 / 070
從SMART目標(biāo)到戲劇的主要問題 / 077
燈塔問題 / 079
發(fā)現(xiàn)你自己的燈塔 / 086
親友套餐:合作與支持 / 087
先期成功要面對亦敵亦友的世界 / 090
當(dāng)小事已做,大事似乎太難時 / 092
新的司空見慣 / 094
第4步 深入過程中,如何規(guī)避風(fēng)險:做好收益規(guī)劃
被裹住的國會大廈與推特網(wǎng) / 099
投資組合思維 / 101
自己投資 / 104
長沙發(fā)策略 / 108
用磚進行頭腦風(fēng)暴的練習(xí) / 115
獲得增值收益 / 117
整體小于部分之和 / 125
數(shù)字作品所有權(quán)的特殊性 / 132
第5步 初具規(guī)模,如何做大:分配角色,設(shè)定進度
足夠好的管理者 / 140
大師和導(dǎo)師 / 144
同事或同行朋友 / 149
制片人的啟示 / 154
為項目管理指派角色 / 162
設(shè)定里程碑 / 165
管理在制品的誤區(qū) / 168
評估業(yè)績 / 172
完成創(chuàng)作 / 175
第6步 規(guī)模擴大,構(gòu)建商業(yè)模式:成為企業(yè)藝術(shù)家
高等教育中的產(chǎn)品植入 / 181
創(chuàng)意豐富 / 184
作為構(gòu)件的成本結(jié)構(gòu) / 187
想象中的成本和不完善的成本 / 190
創(chuàng)新發(fā)生在規(guī); / 194
產(chǎn)品和商業(yè)模式不可分離 / 197
企業(yè)在藝術(shù)上的主要約束 / 201
潛望鏡轉(zhuǎn)動策略 / 209
第7步 反思:培養(yǎng)跨學(xué)科思維的超通才
姜餅人和維特魯威人 / 215
知識體系的結(jié)締組織 / 219
新的超級通才 / 220
重溫藝術(shù)和科學(xué)的話題 / 222
職業(yè)身份的問題 / 226
界定自己的專業(yè)領(lǐng)域 / 229
通用插座 / 233
亞當(dāng)·斯密是一位藝術(shù)家 / 235
當(dāng)今的大問題 / 237
再貢獻 / 241
致謝 / 244