本書是歷史課標(biāo)解析與史料研習(xí)叢書中的一冊(cè)，涉及課程標(biāo)準(zhǔn)中國(guó)家制度與社會(huì)治理模塊。內(nèi)容根據(jù)普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)20個(gè)左右的專題，每個(gè)專題從學(xué)術(shù)引領(lǐng)、微課設(shè)計(jì)、教學(xué)資源三個(gè)方面進(jìn)行構(gòu)建。以歷史核心素養(yǎng)的培養(yǎng)為教學(xué)導(dǎo)向，對(duì)歷史課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行專業(yè)解讀，提升教師利用史料進(jìn)行教學(xué)的能力。