《學前特殊兒童教育》是一本學前特殊教育的書籍，具體闡述了學前特殊教育的理論基礎和發(fā)展概況，并分別對視覺障礙、聽覺障礙、語言障礙、智力超常與低常等特殊兒童的表現(xiàn)進行了分析與歸因，同時也對有效訓練進行了闡述。本書既有知識深度，又有實用性，通俗易懂。在每章內(nèi)容之后有思考與練習，能讓讀者學以致用，并進行創(chuàng)造性的學習。
《學前特殊兒童教育》適用于在讀的本、�？茖W前教育專業(yè)學生閱讀，也適用于幼兒園教師、家長閱讀。