本書是以杭州市仁和中學(xué)與杭州師范大學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展合作項(xiàng)目為背景，以杭州市仁和中學(xué)校本培訓(xùn)為案例，探究教師群體專業(yè)化發(fā)展的理論與實(shí)踐，重點(diǎn)闡述教師群體專業(yè)發(fā)展的新格局六維五步教師專業(yè)發(fā)展微觀評(píng)價(jià)的實(shí)踐，反映學(xué)校教師專業(yè)化發(fā)展的新視野、新格局、新常態(tài)。本書可供中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展使用，也可供教師教育研究者參考。
徐建華 杭州市余杭區(qū)仁和街道中心學(xué)校校長(zhǎng)兼仁和中學(xué)校長(zhǎng)、黨總支書記，中學(xué)高級(jí)教師。《探索教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)模式:制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃為教師專業(yè)成長(zhǎng)導(dǎo)航》《兩化一制：教師群體專業(yè)發(fā)展新常態(tài)》《從個(gè)體有效到系統(tǒng)高效教師專業(yè)發(fā)展微觀評(píng)價(jià)的實(shí)踐與認(rèn)知》等多篇論文在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表。 涂 英 杭州市余杭區(qū)仁和中學(xué)教師發(fā)展中心主任、余杭區(qū)中學(xué)歷史兼職教研員，中學(xué)高級(jí)教師。曾被評(píng)為余杭區(qū)十大先進(jìn)培訓(xùn)個(gè)人、杭州市2017年教育改革創(chuàng)新年度人物。先后有36篇論文在省市區(qū)評(píng)比中獲獎(jiǎng)，10篇論文在省級(jí)及以上學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表。
總論：桃李不言下自成蹊
第一篇課堂教學(xué)平臺(tái)
01語(yǔ)文：一顆小桃樹
02數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)不等式
03英語(yǔ)：Unit 6 Im going to study computer science
04科學(xué)：物質(zhì)的構(gòu)成
05思想品德：珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)
06體育：前滾翻
07音樂(lè)：一二三四歌
第二篇專題學(xué)習(xí)平臺(tái)
01教師專業(yè)素養(yǎng)論壇
02仁和師道：堅(jiān)守本心，做一個(gè)幸福的教師
03案例研究：班主任研修的有效路徑
第三篇課程開發(fā)平臺(tái)
01歷史與社會(huì)：仁和中學(xué)的昨天、今天、明天
02數(shù)學(xué)：對(duì)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式的探索
03美術(shù)：把家鄉(xiāng)的美景畫入畫
附件教師專業(yè)發(fā)展微觀評(píng)價(jià)量表
參考文獻(xiàn)
后記
書單推薦
