本書的研究是建立在對(duì)美國博士生背景、生活和經(jīng)歷的綜合評(píng)估基礎(chǔ)上的。參與調(diào)查的是9036名同時(shí)期在校博士生。研究成果主要體現(xiàn)在以下九個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)：籌措資金；社會(huì)化；研究生產(chǎn)力；滿意度、績效和進(jìn)展；進(jìn)度、完成和獲得學(xué)位時(shí)間；學(xué)生經(jīng)驗(yàn)和績效預(yù)測(cè)；研究領(lǐng)域差別預(yù)測(cè)；種族和性別差異預(yù)測(cè)；研究結(jié)果對(duì)政策和實(shí)踐的影響。