本書(shū)是作者在多年從事教學(xué)反思研究和實(shí)踐的基礎(chǔ)上，結(jié)合思維型教學(xué)理論及大量教學(xué)反思實(shí)例撰寫(xiě)而成。全書(shū)采用專題形式編寫(xiě)，包括教學(xué)反思的理論基礎(chǔ)、教學(xué)反思的操作方法、教學(xué)反思與教學(xué)研究等內(nèi)容。內(nèi)容豐富，主題集中，具有扎實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)和可操作性。本書(shū)為中小學(xué)教師的開(kāi)展教學(xué)反思提供指導(dǎo)，為教師專業(yè)能力指出有效的提升路徑，可以作為中小學(xué)教師的培訓(xùn)教材或研修讀本。