本書是一位一線教師30多年來，對自己教育理念和教學經(jīng)歷的思考。書中理論與實踐相結合，展現(xiàn)了一位名師的教學藝術，是其教育思想的集中體現(xiàn)。全書通過一個個具體、鮮活的課例，闡述了作者關于教育教學、教師發(fā)展、學生成長等方面的系統(tǒng)思考，集中于一點，那就是：數(shù)學教學需要真！ 真就會彰顯出教育之美。