本書分為兩篇:第一部分理論篇,第一章團體輔導的概要——團體輔導是什么;第二章團體輔導的理論--團體輔導不是隨便做做;第三章團體輔導的領導者——怎樣當剁手;第四章團體輔導的成員——面對各種成員等。第二部分實踐篇:第一章“適者生存--新生適應”團體輔導;第二章“找回精彩的自我——悅納自我”團體輔導;第三章“博學多才——學習能力”團體輔導等。
趙翠榮,武昌首義學院心理咨詢中心副教授,湖北心理衛(wèi)生協會理事,全國首批注冊音樂治療師。本科畢業(yè)于武漢音樂學院,碩士畢業(yè)于華中師范大學心理學院。擅長領域:婚姻家庭治療、音樂心理治療、團體心理輔導。2005年至今,一直主持各類團體輔導課程與工作坊。
第一部分 理論篇
第一章 團體導的概要——團體輔導是什么
第一節(jié) 團體輔導的基本概念
第二節(jié) 團體輔導的功能與原則
第三節(jié) 團體輔導的優(yōu)勢與局限
第二章 團體輔導的理論——團體輔導不隨便做做
第一節(jié) 團體動力學理論
第二節(jié) 社會學習理論
第三節(jié) 人際溝通理論
第四節(jié) 相關心理咨詢理論
第三章 團體輔導的領導者——怎樣當鉈手
第一節(jié) 領導者的角色與職責
第二節(jié) 團體領導者的勝任條件
第三節(jié) 團體領導者的倫理標準
第四章 團體輔導的成員——面對各種成員
第一節(jié) 團體成員的角色類型
第二節(jié) 特殊成員的應對策略
第五章 團體輔導的技術——團輔的工具
第一節(jié) 團體輔導的基本技術
第二節(jié) 團體輔導的階段性技術
第六章 團體輔導的發(fā)展——團體的類型與過程
第一節(jié) 團體輔導的類型
第二節(jié) 團體輔導的發(fā)展過程
第七章 團體輔導的治療機制——團輔為何有效
第一節(jié) 團體輔導的療效因子
第二節(jié) 團體輔導的影響機制
第八章 方案設計的內容——團輔的地圖
第一節(jié) 方案設計的意義
第二節(jié) 方案設計的內容
第九章 方案設計的重點——輔導地圖的重點
第一節(jié) 方案設計的步驟
第二節(jié) 階段設計的重點
第二部分 實踐篇
第一章 “適者生存一新生適應”團體輔導
第一節(jié) 大學適應相關理論
第二節(jié) 新生適應的團輔方案
第二章 “找回精彩的自我一悅納自我”團體輔導
第一節(jié) 自信心相關理論
第二節(jié) 自信心提升團輔方案
第三章 “博學多才一學習能力”團體輔導
第一節(jié) 學習能力相關理論
第二節(jié) 學習能力團輔方案
第四章 “勇敢前行一磨煉意志”團體輔導
第一節(jié) 意志力培養(yǎng)相關理論
第二節(jié) 意志力培養(yǎng)團輔方案
第五章 “人字的結構就是相互支撐一人際關系”團體輔導
第一節(jié) 人際交往的相關理論
第二節(jié) 交往能力團輔方案
第六章 “在愛中成長一戀愛關系”團體輔導
第一節(jié) 情感發(fā)展相關理論
第二節(jié) 大學生戀愛成長訓練
第七章 “樂享情緒一情緒管理”團體輔導
第一節(jié) 情緒管理相關理論
第二節(jié) 情緒管理團輔方案
第八章 “與壓力共舞一壓力應對”團體輔導
第一節(jié) 壓力應對相關理論
第二節(jié) 壓力應對團輔方案
第九章 “繪制人生藍圖一生涯規(guī)劃”團體輔導
第一節(jié) 生涯規(guī)劃相關理論
第二節(jié) 職業(yè)生涯團輔方案
附錄
附錄一 哀傷輔導方案
附錄二 “‘成長父母、成就孩子——親子關系’工作坊”輔導框架.
附錄三 “藝術活動與個人成長”團體輔導框架
參考文獻