班級管理中的“經(jīng)濟(jì)學(xué)”/管建剛名師工作室叢書
定 價:35 元
叢書名:管建剛名師工作室叢書
- 作者:田希城 著,管建剛 編
- 出版時間:2020/11/1
- ISBN:9787533487256
- 出 版 社:福建教育出版社
- 中圖法分類:G622.421
- 頁碼:234
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
學(xué)生不做作業(yè)、不愛讀書,缺乏自信、班級紀(jì)律差……帶這樣的班級,能不抓狂?怎么辦?
田希城老師自有妙招——用經(jīng)濟(jì)學(xué)理念經(jīng)營管理班級,他在班里發(fā)行“班幣”、開“拍賣會”、發(fā)起“作業(yè)***”、讓學(xué)生創(chuàng)辦“公司”、鼓動學(xué)生做“生意”、舉行“財富”排行榜……一個個新穎的班級“經(jīng)濟(jì)”活動,喚醒了學(xué)生的主人翁意識,激起了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和參與班級管理的積極性,班級生活變得趣昧盎然,學(xué)生學(xué)起來了,紀(jì)律好起來了,班級暖起來了。
田老師開創(chuàng)了一種全新的班級管理方法,這些方法富有創(chuàng)意,具體而微,于細(xì)微處見功夫,值得班主任老師們參考借鑒。
序 這么管,沒亂班。芙▌
第一輯 學(xué)生學(xué)起來
免作業(yè)日
寫日記,賺“收入”
作業(yè)拼多多,愛拼才會贏
作業(yè)拼多多,積極就能賺
“理財”,調(diào)動學(xué)習(xí)自覺性
小印章 的魔力
分?jǐn)?shù)單的變革
減免寒假作業(yè)
第二輯 紀(jì)律好起來
班級里的第三方評價
獎勵玩具,搞定數(shù)學(xué)課
課堂上的說話者
放學(xué)站隊的那些問題
放學(xué)路隊中的那些事
元旦風(fēng)波
遲到了,“獎”給“獎勵”券
我是預(yù)言家
第三輯 學(xué)生動起來
“咸魚”翻身
補(bǔ)簽,激發(fā)學(xué)生活力
學(xué)生很在意
挑戰(zhàn)自我
“特權(quán)”,使他自我蛻變
“特權(quán)”,學(xué)生很喜歡
抓住“剛需”收齊“欠款”
為“通知單”而戰(zhàn)
第四輯 “生意”火起來
火熱的圖書“生意”
圖書獎勵券,讓書借起來
圖書自由交易
跳蚤市場
智謀讓“物品拍賣會”火了一把
“物品拍賣會”也要會推銷
火爆的“固定資產(chǎn)”拍賣
在班里開“公司”
第五輯 班級暖起來
帶著放大鏡找優(yōu)點
點贊,讓班級充滿正能量
每日簽到,堅持的力量
捐款
教室里的碎紙不見了
桌椅整齊了
財富頒獎,讓生活充滿儀式感
兌換人民幣
第六輯 班級“嗨”起來
“發(fā)獎品啦”
給全班同學(xué)唱首歌
“找工作啦”
每日反饋
清除“行為糾正通知單”
為節(jié) 日增添情趣
我們的“雙十一”
“房租”激起勞動積極性
后記 記錄的力量