本書對(duì)大學(xué)生跨文化交際能力培養(yǎng)的體系建構(gòu)展開(kāi)分析，分別從跨文化交際視角下英語(yǔ)教學(xué)改革的不同方面展開(kāi)研究。主要內(nèi)容包含語(yǔ)言、文化與交際；跨文化交際；跨文化交際與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)；跨文化交際改革研究；跨文化交際能力培養(yǎng)的體系建構(gòu)；跨文化交際視角下大學(xué)英語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法、聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀、寫作、翻譯教學(xué)以及教材、教師的改革等。全面提高外語(yǔ)教學(xué)的效率和質(zhì)量，大幅度地提高學(xué)生外語(yǔ)應(yīng)用能力，是目前英語(yǔ)教學(xué)中亟待解決的問(wèn)題。