班級(jí)管理：班主任最需要的工作藝術(shù)（小學(xué)版）
定 價(jià)：28 元
- 作者：王樹(shù)洲 著
- 出版時(shí)間：2013/4/1
- ISBN：9787510055348
- 出 版 社：世界圖書出版公司
- 中圖法分類：G622.421
- 頁(yè)碼：
- 紙張：膠版紙
- 版次：
- 開(kāi)本：16開(kāi)
本書以話題的形式，通過(guò)一個(gè)個(gè)鮮活、生動(dòng)的案例，真實(shí)全面地反映了當(dāng)前小學(xué)班主任在班級(jí)管理方面的問(wèn)題和難題，以及可供借鑒的經(jīng)驗(yàn)和方法，并從理論層面論述、梳理，為案例提供了理論依據(jù)。全書在編排上注重典型性、實(shí)踐性和實(shí)用性，可為廣大小學(xué)班主任班級(jí)管理工作提供借鑒。
王樹(shù)洲
主要從事教育理論的教學(xué)與研究工作，長(zhǎng)期從事職前教育和職后培訓(xùn)。主要研究方向：教育心理學(xué)、教學(xué)管理。發(fā)表專業(yè)論文30余篇，《中學(xué)生性別差異與教育》《心理障礙及其教育上的對(duì)策》等論文被人大復(fù)印資料轉(zhuǎn)載。
1 愛(ài)的篇章
話題一 教育中的博愛(ài)與“偏愛(ài)”
話題二 來(lái)自留守兒童的呼聲
話題三 師愛(ài)的力量
2 育的方式
話題一 說(shuō)理教育的變革
話題二 榜樣教育
話題三 獎(jiǎng)懲手段的運(yùn)用
話題四 因材施教
話題五 網(wǎng)絡(luò)與教育
3 導(dǎo)的技巧
話題一 愛(ài)慕之感的處理
話題二 心理位置互換
話題三 暗示在教育中的運(yùn)用1
話題四 班主任的角色
4 管的藝術(shù)
話題一 班級(jí)管理模式的選擇
話題二 問(wèn)題行為的成因
話題三 好學(xué)生的評(píng)判
話題四 家校合力
參考文獻(xiàn)
后記
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