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新優(yōu)質(zhì)學(xué)校的創(chuàng)建——學(xué)習(xí)共同體的落地風(fēng)景 學(xué)習(xí)共同體著眼于學(xué)生的學(xué)習(xí)力的提升,改變以教為中心、以教師為中心的課堂模式,強(qiáng)調(diào)同伴傾聽、互助、協(xié)作,通過建構(gòu)良好的協(xié)同關(guān)系推動(dòng)學(xué)生真實(shí)學(xué)習(xí)的發(fā)生、深度學(xué)習(xí)的發(fā)生,努力實(shí)現(xiàn)讓每個(gè)學(xué)生都享有高品質(zhì)的學(xué)習(xí)質(zhì)量的愿景。本書從一間教室,如何從教授的場所轉(zhuǎn)換成學(xué)習(xí)的場所,一所學(xué)校,如何引領(lǐng)教師開始以學(xué)習(xí)為中心的教學(xué)創(chuàng)造兩個(gè)角度出發(fā),闡述從理念轉(zhuǎn)變到實(shí)踐落地,從個(gè)體研究到整體改革,用創(chuàng)造性思維、批判性思考、包容溝通能力、合作探究意識(shí)構(gòu)成了學(xué)習(xí)共同體課堂的美麗風(fēng)景。
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