本書體現(xiàn)以職業(yè)能力為本位,以企業(yè)需求為依據(jù),以立德樹人為目標(biāo),以學(xué)生為主體,推進(jìn)中高職銜接的教學(xué)指導(dǎo)思想。是多年教學(xué)和實踐經(jīng)驗的總結(jié),針對教學(xué)中遇到的重點問題和難點問題,循序漸進(jìn)深入解讀,以實例展示的形式對分鏡頭設(shè)計進(jìn)行了全面的剖析。
全書由項目統(tǒng)領(lǐng),分為整體項目介紹,分鏡頭概論,分鏡頭畫面的美術(shù)形式,鏡頭,軸線,鏡頭的組接,分鏡故事板設(shè)計,分鏡實例賞析,附錄等章節(jié),每章配項目實例應(yīng)用,小結(jié)、自測習(xí)題,擴(kuò)展閱讀等內(nèi)容。其中擴(kuò)展閱讀部分對我國動畫史上的杰出人物或具有中國特色,能弘揚傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀動畫分鏡頭作品進(jìn)行分析,將思政與課程巧妙結(jié)合,理實一體,條理清晰,使學(xué)習(xí)者在短期內(nèi)掌握技能,制作出達(dá)到符合企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品。
作者是深圳第二職業(yè)技術(shù)學(xué)院骨干教師,學(xué)校師資力量雄厚。本書是專業(yè)核心課教材,市場優(yōu)秀教材較少。此次改版是在上版教材的基礎(chǔ)上補充了實訓(xùn)內(nèi)容、微課視頻,并配備了豐富資源,具有較強競爭力。
高強,男,碩士,高級講師,工信部高級平面設(shè)計師,ACAA三維動畫師,GAMFE游戲講師,深圳市職業(yè)院校教育科研專家工作室主持人,深圳市第三批教育科研專家工作室主持人,2019年、2020年深圳市教師繼續(xù)教育課程《數(shù)字影像技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用》主講教師
項目一 認(rèn)識分鏡頭 1
任務(wù)一 了解分鏡頭的概念 2
任務(wù)二 了解分鏡臺本的作用 3
項目實例應(yīng)用 3
項目小結(jié) 8
自測習(xí)題 8
項目二 了解分鏡頭畫面的美術(shù)形式 9
任務(wù)一 認(rèn)識構(gòu)圖 10
一、構(gòu)圖形式 10
二、構(gòu)圖技巧 16
任務(wù)二 認(rèn)識光與色 18
一、光色并存 18
二、物體色 18
三、三原色 19
任務(wù)三 認(rèn)識色彩對比 20
一、色相對比 20
二、明度對比 23
三、純度對比 24
任務(wù)四 掌握色彩形式美手法 25
一、色彩平衡 25
二、色彩比例 26
三、色彩節(jié)奏 26
四、色彩呼應(yīng) 27
五、色彩重點 28
任務(wù)五 了解色彩視覺心理 28
一、色彩的感受 29
二、色彩的聯(lián)想 30
三、色彩的性格 30
項目實例應(yīng)用 33
項目小結(jié) 41
自測習(xí)題 41
項目三 認(rèn)識鏡頭 43
任務(wù)一 認(rèn)識焦距 44
一、透視與焦距 44
二、對焦點與景深 44
三、鏡頭焦距與鏡頭視角、成像、景深的關(guān)系 45
任務(wù)二 認(rèn)識景別 45
一、景別的作用 45
二、景別的意義 46
三、景別的劃分 47
任務(wù)三 了解鏡頭的拍攝方法 49
一、固定鏡頭 49
二、運動鏡頭 51
項目實例應(yīng)用 56
項目小結(jié) 60
自測習(xí)題 61
項目四 認(rèn)識軸線 62
任務(wù)一 了解關(guān)系軸線 63
一、單人關(guān)系處理 63
二、雙人對話場面 64
三、三人對話場面 70
四、多人對話場面 72
任務(wù)二 了解軸線的變化 73
一、第三者的介入越軸 74
二、利用空鏡頭改變軸線 75
三、攝影機移動越軸 75
四、利用齊軸鏡頭改變軸線 75
任務(wù)三 掌握運動的分切規(guī)則 76
一、運動分切的基本規(guī)則 76
二、在同一視軸上分切運動 78
三、從相反的方向分切運動 78
四、進(jìn)門的運動 78
項目實例應(yīng)用 79
項目小結(jié) 84
自測習(xí)題 85
項目五 組接鏡頭 86
任務(wù)一 掌握鏡頭的組接技巧 87
一、固定鏡頭之間的組接 87
二、運動鏡頭之間的組接 89
三、固定鏡頭和運動鏡頭之間的組接 91
任務(wù)二 掌握鏡頭的組接方法 92
一、連接組接 92
二、隊列組接 92
三、黑白格的組接 93
四、兩級鏡頭組接 94
五、閃回鏡頭組接 94
六、同鏡頭組接 94
七、拼接 94
八、插入鏡頭組接 95
九、動作組接 95
十、特寫鏡頭組接 95
十一、景物鏡頭組接 96
十二、聲音轉(zhuǎn)場 96
十三、多屏畫面轉(zhuǎn)場 96
任務(wù)三 認(rèn)識蒙太奇 97
一、蒙太奇的作用 97
二、蒙太奇的種類 99
項目實例應(yīng)用 102
項目小結(jié) 105
自測習(xí)題 106
項目六 設(shè)計故事板 107
任務(wù)一 了解故事板的作用 110
任務(wù)二 了解故事板的設(shè)計過程 110
任務(wù)三 了解故事板畫面的基本造型元素 111
一、角色 111
二、場景 114
三、光影 115
四、色彩 115
任務(wù)四 了解場面調(diào)度 116
一、場面調(diào)度的種類 116
二、場面調(diào)度的支點 117
任務(wù)五 用鏡頭講故事 118
一、對劇本內(nèi)容的把握 118
二、角色的設(shè)想 119
任務(wù)六 掌握故事板設(shè)計的要點 121
一、鏡頭畫面的類型 121
二、時間的掌握 123
三、時間的合理與屏幕上的合理性 124
四、畫面元素的節(jié)奏設(shè)計 124
五、戲劇性的渲染 126
任務(wù)七 設(shè)計動畫分鏡畫面 126
一、動畫分鏡畫面設(shè)計的層次 126
二、營造風(fēng)格的技巧 126
三、故事板的格式 127
四、故事板的設(shè)計步驟 128
項目實例應(yīng)用 130
項目小結(jié) 138
自測習(xí)題 139
附錄 分鏡實例賞析 141