《現代小學數學思維能力培養(yǎng)研究》重點研究如何幫助小學生在數學學習中提升自己的數學思維能力。全書包括認識數學思維、數學符號思維、計算思維訓練、邏輯推理思維、創(chuàng)造性思維、圖形思維、應用題思維、小學數學思維能力評價、數學游戲與思維能力培養(yǎng)等內容。不僅有數學思維能力的引領，還有典型案例與成功實踐經驗的引領，更加凸顯培養(yǎng)小學生數學思維能力的“實操性”。本著作適合一線小學數學教師研究學習，特別是對小學數學青年教師具有較強的指導作用與較高的引領價值，可以作為培養(yǎng)小學生數學思維能力的重要參考。