為了更好地指導(dǎo)家長(zhǎng)教育子女，提供科學(xué)的理論指導(dǎo)，上海市教育委員會(huì)組織上海師范大學(xué)的教育學(xué)、心理學(xué)專家和優(yōu)秀的一線教師，合作編寫(xiě)了《家庭教育系列叢書(shū)》分學(xué)前段、小學(xué)低年級(jí)段、小學(xué)中高年級(jí)段、初中段以及高中段五個(gè)分冊(cè)《家庭教育指導(dǎo)手冊(cè)*學(xué)前段》針對(duì)0-6歲兒童的發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)，從"認(rèn)識(shí)兒童"和"認(rèn)識(shí)自身"兩個(gè)模塊出發(fā)，每個(gè)模塊我們選擇了15個(gè)生動(dòng)的案例，針對(duì)每個(gè)案例故事，運(yùn)用心理學(xué)和教育學(xué)的專業(yè)理論，做出通俗易懂的分析，以切實(shí)可行的指導(dǎo)策略幫助家長(zhǎng)更快適應(yīng)父母角色，輕松掌握育兒策略。