本書從社會學(xué)和心理學(xué)視角對公立醫(yī)院醫(yī)生職業(yè)承諾進行了系統(tǒng)研究。首先，開發(fā)了具有良好信度和效度的中國醫(yī)生職業(yè)承諾量表。其次，以社會交換理論和符號互動論為理論基礎(chǔ)，分析了醫(yī)生職業(yè)生活中與各方的交換關(guān)系，建立了一個醫(yī)生職業(yè)承諾前因變量的“交換－詮釋”理論模型。再次，基于中國公立醫(yī)療系統(tǒng)等級制以及由此造成的不同級別醫(yī)院的組織差異，還檢驗了醫(yī)院級別對理論模型的調(diào)節(jié)效應(yīng)，發(fā)現(xiàn)基層醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)生的職業(yè)承諾模型結(jié)構(gòu)與二、三級醫(yī)院有所不同。