本書以提高臨床實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo), 以臨床實(shí)踐教學(xué)改革研究為基礎(chǔ), 內(nèi)容主要包括醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式研究、臨床實(shí)踐教學(xué)改革研究、臨床實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)考核和質(zhì)量保障、臨床實(shí)踐教育教學(xué)管理模式的研究。本書在臨床內(nèi)科、外科、兒科、婦科等科室的實(shí)踐教學(xué)中運(yùn)用新教學(xué)方法與手段、創(chuàng)新臨床實(shí)踐教育教學(xué)模式, 大力推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+”教育, 注重融入醫(yī)學(xué)人文教育, 做到課程思政, 體現(xiàn)了臨床實(shí)踐教學(xué)中教師更新了教學(xué)觀念、完善了教學(xué)內(nèi)容、提升了教育教學(xué)效果。