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綠色教育理論研究與實(shí)踐探索 讀者對象:本書適用于教育研究者
本書按“我的成長之路”“綠色教育發(fā)展軌跡”“潤澤生命的綠色德育”“綻放異彩的綠色課堂”“助力發(fā)展的綠色管理”“綠色教育與教師專業(yè)發(fā)展”“云端互聯(lián), 未來我來”“主題愿景, 綠程如虹”八個(gè)部分闡述對綠色教育的理解、研究和實(shí)踐探索。本書充分體現(xiàn)了理論和實(shí)踐不斷交融、相互影響和促進(jìn)的過程。聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐, 書中分別闡釋了綠色管理、綠色課堂、綠色德育、綠色文化, 這是對綠色教育進(jìn)行深入研究和廣泛實(shí)踐的結(jié)果, 這樣分解顯然有助于呈現(xiàn)綠色教育理念的成長歷程和實(shí)踐脈絡(luò)。
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