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自閉癥兒童動作發(fā)展障礙及干預研究 讀者對象:本書適用于自閉癥兒童教育研究者
本書分別從理論篇, 評估篇及干預篇三部分展開, 其中, 理論篇在于梳理自閉癥兒童動作發(fā)展及動作發(fā)展障礙的研究現狀, 為評估和干預提供理論依據; 評估篇目的在于評估自閉癥兒童動作發(fā)展能力以及動作與核心癥狀之間的相關性, 從而為干預提供現實依據; 干預篇通過制定出干預方案, 進而改善自閉癥兒童動作發(fā)展障礙現狀。
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