本書是《聽程紅兵老師說課評課》的修訂版, 在之前的基礎(chǔ)上, 更新了一些教材上選摘的文字。程紅兵老師從說課和評課兩個方面, 從一個好的課堂如何運行的角度, 分析課堂模式, 語文教學的共性和個性, 以及如何激發(fā)課堂中的師生智慧等方面出發(fā), 從具體的觀課和評課的具體案例出發(fā), 來向我們呈現(xiàn)--好的課堂應該是怎樣的? 課堂上真正關(guān)注的應該是誰? 拋棄客套、虛假和無關(guān)痛癢的套話, 幫助教師提升課堂教學質(zhì)量, 促進他們的專業(yè)成長, 才是說課評課的永恒追求。