本書的第一部分專門介紹背景知識，包括心理劇思想和常用方法，這些方法豐富多樣可以讓心理劇治療師創(chuàng)造性地工作；第二部分向讀者介紹了許多心理劇治療師在一對一實(shí)踐中所采用的方法，作者基本上是造詣精深、經(jīng)驗(yàn)豐富的從業(yè)30年以上的心理劇工作者。所呈現(xiàn)的案例包含一些常見心理問題，例如：焦慮、喪親、羞恥感、飲食障礙、分離性身份障礙、多機(jī)構(gòu)兒童工作，以及組織短程干預(yù)。
心理劇讓你練習(xí)過人生，卻不會(huì)因?yàn)榉稿e(cuò)被懲罰
每個(gè)人在人生的舞臺(tái)上，都是自己生命的主角，也是導(dǎo)演。在一對一心理劇中，我們有機(jī)會(huì)可以重新演出自己的生命故事，看到自己的過去，尋求新的成長力量和可能性，走向自己的未來。來訪者演出的每一個(gè)故事，就是實(shí)際生活的真實(shí)寫照。生命不能重來，但演出可以重來。
推薦序一
心理劇治療最先由心理學(xué)家雅各布•列維•莫雷諾（Jacob Levy Moreno 1889—1974）于1921年創(chuàng)立，他對即興劇場的探究標(biāo)志著心理劇的誕生。中國接觸心理劇的歷史最早可以追溯至20世紀(jì)40年代中國醫(yī)學(xué)心理學(xué)家丁瓚先生對莫雷諾的參訪（丁瓚，大公報(bào)，1948）；1974年，中國臺(tái)灣地區(qū)的精神病學(xué)家陳珠璋等人在臺(tái)灣大學(xué)精神科成立了第一個(gè)心理劇學(xué)習(xí)團(tuán)體（Moreno，1934）；20世紀(jì)80年代，心理劇作為一種心理治療方法被介紹到中國大陸（Blatner，1997）；20世紀(jì)90年代中期之后，一批國外的心理劇工作者先后來到中國，進(jìn)一步傳播和推廣心理劇實(shí)務(wù)訓(xùn)練；2014年，中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)團(tuán)體心理輔導(dǎo)與治療專業(yè)委員會(huì)成立“心理劇學(xué)組”（桑志芹，2018）。
莫雷諾把心理劇定義為用戲劇的方法探索“真實(shí)”的一門科學(xué)，它處理的是人際關(guān)系及其隱秘世界（Dan，2011）。他受戲劇舞臺(tái)表演形式的啟發(fā)，逐步創(chuàng)立并發(fā)展出心理劇治療的技術(shù)。心理劇的技術(shù)在1936—1940年逐漸發(fā)展出來，之后不斷地發(fā)展完善，成為團(tuán)體心理治療技術(shù)的先驅(qū)和雛形，并應(yīng)用于婚姻治療、家庭治療、藝術(shù)治療等多個(gè)心理治療領(lǐng)域（Sacks，2000）。同時(shí)，心理劇技術(shù)不僅可以應(yīng)用于團(tuán)體治療，也可以用于一對一的咨詢與治療之中。
心理劇治療的有效性主要體現(xiàn)在心理劇治療的設(shè)置為個(gè)體發(fā)揮自己的“創(chuàng)造性”提供了充分自由而安全的環(huán)境（賴念華，2013）。心理劇利用戲劇舞臺(tái)式布景重現(xiàn)了與個(gè)體的問題情境類似的時(shí)空背景，因此可以幫助個(gè)體回到最初的問題情境中，而且不受現(xiàn)實(shí)的時(shí)空限制，這是其他療法所不具備的特點(diǎn)（李鳴，1995）。在中國，心理劇越來越多地應(yīng)用到校園、社區(qū)、企事業(yè)的心理健康工作中，特別是發(fā)展出來的心理情景劇，在社會(huì)心理健康領(lǐng)域里廣泛應(yīng)用。中國傳統(tǒng)觀念中的“家丑不可外揚(yáng)” “克己”“不喜形于色”等，可能會(huì)影響潛在主角全身心地投入團(tuán)體心理劇治療中。而心理劇是通過暖身、布景、對白等慢慢地讓來訪者允許自己開放心態(tài)，表達(dá)情緒，傾聽自我的心聲，繼而演出生命故事。
《一對一心理劇治療：應(yīng)用與技巧》這本書根據(jù)英國心理劇中心的培訓(xùn)教材編撰而成，將理論介紹和案例解讀相結(jié)合，具有較強(qiáng)的實(shí)操性。理論部分重點(diǎn)介紹了適用于一對一咨詢的角色理論和角色分析、具象化技術(shù)，其中具象化技術(shù)豐富多樣，比如具象小天地、成癮羅盤、代際行動(dòng)家譜圖等。案例解讀部分則是從具體的案例入手，呈現(xiàn)了工作片斷，在咨詢師和來訪者的對話中可以看到心理劇方法在一對一咨詢中的具體運(yùn)用。
目前，心理劇在中國已進(jìn)入穩(wěn)步發(fā)展的階段，中國已經(jīng)有美國心理劇考核委員會(huì)（American Board of Examiners Psychodrama, Sociometry and Group Psychotherapy ，ABEPSGP）認(rèn)證的導(dǎo)演（CP）34人，心理劇訓(xùn)練師（TEP）11人，此外也有學(xué)者獲得英國心理劇協(xié)會(huì)的證書。這些足以證明，中國的心理劇專業(yè)人員已經(jīng)達(dá)到了國際標(biāo)準(zhǔn)。這本書的翻譯和出版，無疑為心理劇在中國的發(fā)展提供了專業(yè)支持。
心理劇傳入中國以來，因?yàn)槠鋸?qiáng)調(diào)和關(guān)注人際群體性、動(dòng)力系統(tǒng)性、自我隱喻性等，所以被廣泛運(yùn)用于各類心理咨詢與治療、心理健康教學(xué)以及商業(yè)性的團(tuán)體凝聚力與人際行為訓(xùn)練等多元場域中，并取得令人滿意的效果（Buchanan,2016）。心理劇由于其本身文化適應(yīng)的優(yōu)越性，在中國的應(yīng)用前景十分廣闊。同時(shí)，規(guī)范化的心理劇技術(shù)培訓(xùn)與督導(dǎo)的專業(yè)性也逐漸被重視，我們也期待更多的心理劇書籍被翻譯、出版，培養(yǎng)更多的心理劇專業(yè)人才，更好地服務(wù)于中國的臨床實(shí)踐工作。
正如1948年莫雷諾在紐約與丁瓚會(huì)談時(shí)曾預(yù)言的那樣：“……我馬利諾（莫雷諾）的這一套心理治療和社會(huì)治療的辦法，也許將在東方的中國首先被實(shí)現(xiàn)呢！”。終有一天，我們也許可以實(shí)現(xiàn)莫雷諾當(dāng)年對心理劇在中國發(fā)展的期待——“心理劇會(huì)在遙遠(yuǎn)的東方迎來輝煌”（丁瓚，1948）。
桑志芹
(南京大學(xué)社會(huì)學(xué)院心理學(xué)系)
安娜·切斯納 （Anna Chesner），文學(xué)碩士，倫敦心理劇團(tuán)體和個(gè)人心理治療中心聯(lián)合主任，英國心理治療委員會(huì)注冊心理劇治療師和督導(dǎo)師，在倫敦的私人診所 工作。她熱衷于督導(dǎo)和培訓(xùn)，在倫敦心理劇中心開設(shè)的跨專業(yè)創(chuàng)意督導(dǎo)培訓(xùn)課程得 到人性與整合心理治療學(xué)院的認(rèn)可。她在心理劇、行動(dòng)方法、戲劇治療和督導(dǎo)領(lǐng)域 發(fā)表了很多文章。
作者簡介 1
致謝 5
前 言 7
第一部分 場景設(shè)置
第一章 創(chuàng)造力概略 16
第二章 角色理論與角色分析：一對一心理劇工作的基石 26
第三章 具象化和視角轉(zhuǎn)換 35
第四章 運(yùn)用角色工作 51
第五章 成癮治療：成癮羅盤和代際行動(dòng)家譜圖 65
第六章 心理劇夢工作 75
第二部分 案例研究：演出中的方法
第七章 理解孩子的心聲：一對一心理劇的系統(tǒng)觀 83
第八章 最深的痛：個(gè)體心理劇療法對羞恥的處理 92
第九章 處理哀傷與喪失 102
第十章 用心理劇處理焦慮 111
第十一章 對進(jìn)食障礙的一對一心理劇治療 119
第十二章 露西和她秘密的內(nèi)心世界 130
第十三章 短程一對一咨詢：角色分析及角色理論在企業(yè)中的應(yīng)用 140
推薦序二
心理劇是我的至愛，能為此書寫推薦序，感到至高無上的喜悅。“喜”的是，有一本好書出版，可以讓更多的心理劇愛好者通過閱讀與文本會(huì)心、對話，進(jìn)而將其“咀嚼”成自己的知識�！皭偂钡氖�，書中案例循序漸進(jìn)地描寫，讓心理劇愛好者可以在心中構(gòu)思治療的地圖，帶來訪者走出困境、尋回人生。
心理劇是莫雷諾（J. L. Moreno）所創(chuàng)的，眾所周知它是團(tuán)體心理治療的一種，以行動(dòng)體驗(yàn)的方式來進(jìn)行，更特別的是將來訪者生活的實(shí)境空間，帶入治療室來“設(shè)景”。誠如哲卡（Zerka T. Moreno）所言，“它是一種可以讓你練習(xí)怎么過人生，但不會(huì)因犯錯(cuò)被懲罰的方法”，讓人們著迷。
如此特別的治療形式，如何轉(zhuǎn)化至個(gè)體治療中，或許對大多數(shù)心理劇導(dǎo)演而言，并不熟悉。其實(shí)早在1914年，莫雷諾就將心理劇的基本形式嘗試運(yùn)用在個(gè)別治療中。我在個(gè)體治療中使用心理劇是受到治療師梅（May）的啟發(fā)。1980年梅在期刊上發(fā)表了《雙人心理劇》（Psychodrama a deux）一文，讓我茅塞頓開，于是也在個(gè)體治療中啟用心理劇，效果果然不同凡響。之后，我又閱讀了斯坦和卡拉漢（Stein & Callahan，1982）的文章《在個(gè)體治療中心理劇的運(yùn)用》（The use of psychodrama in individual therapy），以及退休的美國心理劇考核委員會(huì)執(zhí)行秘書戴爾•理查德•布坎南（Dale Richard Buchanan）和社會(huì)劇大師安東尼娜•加西亞（Antonina Garcia）共同撰寫的文章《個(gè)體治療中的心理�。弘p人心理劇》（Psychodrama in individual therapy: psychodrama a deux），馬文（Marvin，2009)所撰寫的《咨商和戲�。弘p人心理劇》（Counseling and drama : Psychodrama a deux）一書。直到2020年閱讀到本書《一對一心理劇治療：應(yīng)用與技巧》，真的是讓人眼前一亮，欣聞王琪想翻譯本書更加興奮，確實(shí)可造福更多華人心理劇學(xué)子。
本書精彩可期，主要有幾個(gè)特色：
理論與案例并存：作者都是第一線各有專精的臨床實(shí)務(wù)治療師，他們也做臨床培訓(xùn)，具有很強(qiáng)的對案例的后設(shè)分析能力。書中有最重要的心理劇理論，穿插在案例對話中，再給予分析說明，清晰易懂，讓閱讀者易于學(xué)習(xí)。
藝術(shù)與行動(dòng)同行：書中圖文并存，可以通過圖片來了解治療室中的設(shè)置，更細(xì)膩地看見心理劇設(shè)景、替身、鏡觀、角色交換等技術(shù)的運(yùn)用。書中介紹的各種表達(dá)性藝術(shù)的治療形式（布巾、沙盤等），在治療中具象化人際互動(dòng)的關(guān)系，彌補(bǔ)了個(gè)別治療中少了輔角的團(tuán)體動(dòng)力，此外，以外化技巧來創(chuàng)造與對角的生動(dòng)對話，讓整個(gè)治療更加豐富與多元。治療師引領(lǐng)來訪者在治療中佐以行動(dòng)換位，讓治療情境更鮮活，也讓來訪者自動(dòng)帶出不同的視角。藝術(shù)與行動(dòng)并存，讓個(gè)別治療立體且鮮活地進(jìn)行。
案例與角色分析并列：本書將倫敦心理劇中心的臨床工作架構(gòu)貫穿全書。該中心將角色理論作為治療工作的框架，看重治療目標(biāo)的選定，以避免治療師迷航失焦，同時(shí)會(huì)以具體問題建構(gòu)出治療的互動(dòng)歷程與場景，具象化地呈現(xiàn)在治療室中，幫助來訪者一目了然。書中第二部分的案例，都會(huì)配以角色分析，依照背景（context）、行為(behavior)、感受(affect)、信念系統(tǒng)(belief system)、結(jié)果(consequences)等向度，結(jié)構(gòu)化地做案例描述，以評估來訪者與他人在特定相關(guān)情境中的樣態(tài)。更重要的是通過角色分析，避免來訪者重蹈覆轍，也幫助讀者理解每個(gè)來訪者的治療脈絡(luò)，這是該中心治療模式的精華。
聚焦常見案例帶入華人文化：書中案例豐富且聚焦治療中最常見的主題，包括焦慮、羞恥、哀傷失落、進(jìn)食障礙、親密，最后還帶出與企業(yè)組織的工作方式。由中國香港地區(qū)的治療師撰寫的“處理哀傷與喪失”一章，從華人文化的視角提出治療的框架，會(huì)讓中國讀者有更強(qiáng)的情感共鳴。
走筆至此，鼓勵(lì)讀者先一睹為快，閱讀過程中嘗試帶著上述視角前進(jìn)，可協(xié)助你更理解心理劇在個(gè)體治療中的豐富與奧秘。
賴念華寫于2023年10月12日
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