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饋贈 讀者對象:教育工作者
本書分序言、立己、啟智、潤心,共四部分,內(nèi)容包括:教育是雙向奔赴的饋贈;做優(yōu)秀的情緒管理者;教育·成長;用心做好學生的引路人;愛與被愛的修行;相信堅持的力量;用心修行,如沐春風;用心呵護,慢慢體悟;愛心澆灌,靜待花開;捧心付出,助力成長;用愛育人,助力翱翔等。
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