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數(shù)智時代下“教學(xué)做合一”在外語實驗教學(xué)中的應(yīng)用研究 《數(shù)智時代下教學(xué)做合一在外語實驗教學(xué)中的應(yīng)用研究》,緊密貼合當(dāng)下數(shù)智時代發(fā)展趨勢,從數(shù)智時代、高校教師代際差異中的信息技術(shù)素養(yǎng)、數(shù)智時代與教學(xué)做合一、教學(xué)做合一在外語實驗教學(xué)中的應(yīng)用、教學(xué)做合一在外語實驗教學(xué)中的應(yīng)用案例研究等方面入手,闡述了數(shù)智時代對高校教育教學(xué)發(fā)展的推動,以期為構(gòu)建數(shù)智時代背景下高校外語實驗課程教學(xué)模式創(chuàng)新提供參考數(shù)據(jù)及實踐應(yīng)用建議。
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