教科書是一種傳遞知識、啟迪智慧、陶冶情操、培養(yǎng)價值觀的文本載體。本書是作者在分析大量教科書實物及史料的基礎(chǔ)上,挖掘出近百年來我國教科書史上一些具有一定代表性的事件。這些事件有些涉及兩國或多國的外交紛爭,有些涉及教科書著作權(quán)保護(hù),有些是關(guān)于教科書內(nèi)容選材與立意的思考。
全書共分為五篇:課本上的交鋒、教科書版權(quán)保衛(wèi)戰(zhàn)、小課本的大是非、武器般的教科書、引人深思的國定教科書。
作為教科書領(lǐng)域的研究專家,作者并沒有過多地著墨于理論的探討,而是娓娓道來,用引人入勝的故事講述教科書史上的真實事件,啟發(fā)讀者自行思考。本書圖文并茂,是不可多得的教科書史話,具有較高的研究價值和可讀性。
這是一本集知識性、趣味性和啟發(fā)性于一體的作品,適合所有關(guān)心教育和教科書的人閱讀。
著名學(xué)者之作:本書由教科書研究領(lǐng)域的著名學(xué)者首都師范大學(xué)石鷗教授撰寫。石教授的《中國近現(xiàn)代教科書史》《新中國中小學(xué)教科書圖文史》等系列教科書研究成果,先后獲教育bu人文社科成果二等獎、第五屆全國教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果一等獎等多個獎項。
獨(dú)特的敘事方式:與傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)著作不同,本書采用講故事的方式,將百年來的教科書歷史生動地呈現(xiàn)在讀者面前。這種方式不僅使內(nèi)容更加引人入勝,而且更易于讀者理解和記憶。
豐富的歷史背景:通過深入挖掘百年來與教科書相關(guān)的歷史事件和人物,本書為讀者呈現(xiàn)了一個豐富多彩、充滿波折的教科書發(fā)展歷程。讀者可以從中了解到教科書如何隨著社會、文化和科技的進(jìn)步而不斷演變。
啟發(fā)今天的思考:本書不僅是對歷史的回顧,更是對今天教科書發(fā)展的啟迪。通過了解過去,讀者可以更好地理解當(dāng)今教科書所面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,從而為其未來的發(fā)展提供有益的參考。
適合廣泛讀者群:無論是對教育歷史感興趣的普通讀者,還是從事教育領(lǐng)域工作的專業(yè)人士,本書都能提供豐富的知識和深刻的見解。它是一本既能滿足學(xué)術(shù)需求又能吸引大眾讀者的佳作。
石鷗,首都師范大學(xué)教育學(xué)院特聘教授、課程教學(xué)論博士點負(fù)責(zé)人、課程教學(xué)研究所所長,享受國務(wù)院政府特殊津貼專家,教學(xué)名師。目前主要從事中小學(xué)教科書、課程與教學(xué)、基礎(chǔ)教育課程改革、教育基本理論等領(lǐng)域的研究,共編寫學(xué)術(shù)著作、教材40余種,在境內(nèi)外刊物上發(fā)表論文100多篇,主持各級課題近40項。近年來,石鷗教授和其團(tuán)隊先后推出《百年中國教科書圖說》《中國近現(xiàn)代教科書史》《新中國中小學(xué)教科書圖文史》等系列教科書研究成果,先后獲北京市哲社成果一等獎、教育bu人文社科成果二等獎、第五屆全國教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果一等獎等多個獎項。