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情境游戲?qū)W習的方法與實踐
本選題以中小學生及其家長為主要對象群體,立足教育與學習協(xié)同的觀點,圍繞情境游戲?qū)W習這一主題進行理論探索和案例研究。全書采用故事法,結(jié)實生活案例,意在創(chuàng)設一個大的學習情境。書中闡述了情境理論、學習理論、記憶宮殿法、游戲法、思維導圖法等理論和方法,對于幫助了
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