社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步催生了“以學(xué)習(xí)為中心，以成長(zhǎng)為本”的學(xué)本課堂教學(xué)改革的興起和發(fā)展�！皩W(xué)本課堂教學(xué)”是什么？與傳統(tǒng)的教學(xué)有什么不同？如何實(shí)施和持續(xù)推進(jìn)？本書從解析學(xué)本課堂的內(nèi)在機(jī)理出發(fā)，探明學(xué)本課堂的基本特征和結(jié)構(gòu)模型，建構(gòu)學(xué)本課堂行動(dòng)框架，厘清教學(xué)實(shí)施中有關(guān)導(dǎo)學(xué)案和作業(yè)設(shè)計(jì)的機(jī)理，構(gòu)建學(xué)本課堂教學(xué)操作模型，最后創(chuàng)新管理機(jī)制，保障學(xué)本課堂教學(xué)改革的持續(xù)深入推進(jìn)，進(jìn)而最大程度地喚醒與激發(fā)每一個(gè)生命個(gè)體的成長(zhǎng)動(dòng)能，使課堂各要素之間呈現(xiàn)出其樂(lè)融融、和諧相處、聯(lián)動(dòng)多方聯(lián)動(dòng)的態(tài)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)效率的不斷提升，師生生命價(jià)值的不斷增值。