學(xué)習(xí)歷史可以讓學(xué)生了解人類的發(fā)展歷程，認(rèn)識(shí)人類文明的發(fā)展規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維和創(chuàng)新精神，在素質(zhì)教育中發(fā)揮不可替代的作用。采用什么樣的教學(xué)方法能更好地完成歷史教學(xué)任務(wù)，是擺在每位歷史教師面前不得不思考的問題。本書從思考新課標(biāo)構(gòu)建的歷史課程體系入手，提出了創(chuàng)設(shè)高效歷史課堂的目標(biāo)，重點(diǎn)從歷史課堂的導(dǎo)入技巧、提高課堂效率的方法、多媒體教學(xué)、核心素養(yǎng)培養(yǎng)、教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)突破等方面探討了歷史課堂的教與學(xué)。同時(shí)作者結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提出了高效課堂和歷史自主學(xué)習(xí)的概念，并加以闡述。