本書(shū)兼顧學(xué)科傳統(tǒng)及其最新發(fā)展，以整理和研究古代文獻(xiàn)的方法為核心，系統(tǒng)地講授中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)的基本理論，分為五單元十課：目錄學(xué)、版本學(xué)為入門(mén)篇，�？睂W(xué)、注釋學(xué)為提高篇，編纂學(xué)、輯佚學(xué)為博覽篇，考證學(xué)、辨?zhèn)螌W(xué)為深化篇，專(zhuān)科文獻(xiàn)學(xué)、古籍電子文獻(xiàn)為拓展篇。每單元都相對(duì)獨(dú)立，可根據(jù)教學(xué)需要靈活講授。
本書(shū)的突出特點(diǎn)如下：
簡(jiǎn)明實(shí)用。本書(shū)簡(jiǎn)明扼要、圖表生動(dòng)、例證豐富，力求用淺顯的語(yǔ)言將枯燥的文獻(xiàn)學(xué)理論和方法講解透徹，并注重對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
利于教學(xué)。本書(shū)在每一課開(kāi)頭提示教學(xué)重點(diǎn)、授課學(xué)時(shí)，課后有課外閱讀書(shū)目和練習(xí)題，并配備有教學(xué)PPT，方便教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”。
編者隊(duì)伍年輕化。本書(shū)編者都為國(guó)內(nèi)高校青年學(xué)者，銳意創(chuàng)新，使本書(shū)呈現(xiàn)出與眾不同的特色，緊隨學(xué)術(shù)潮流，如專(zhuān)科文獻(xiàn)學(xué)、古籍電子文獻(xiàn)即為其他教材所缺。
導(dǎo)論
第一節(jié) 中國(guó)古典文獻(xiàn)
第二節(jié) 中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)
第一單元 入門(mén)篇
第一課 目錄學(xué)
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 目錄認(rèn)知
第三節(jié) 目錄類(lèi)型
第四節(jié) 目錄利用
第二課 版本學(xué)
第一節(jié) 版本術(shù)語(yǔ)詳解
第二節(jié) 版本鑒定入門(mén)
第三節(jié) 版本源流考訂
第二單元 提高篇
第三課 �？睂W(xué)
導(dǎo)論
第一節(jié) 中國(guó)古典文獻(xiàn)
第二節(jié) 中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)
第一單元 入門(mén)篇
第一課 目錄學(xué)
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 目錄認(rèn)知
第三節(jié) 目錄類(lèi)型
第四節(jié) 目錄利用
第二課 版本學(xué)
第一節(jié) 版本術(shù)語(yǔ)詳解
第二節(jié) 版本鑒定入門(mén)
第三節(jié) 版本源流考訂
第二單元 提高篇
第三課 校勘學(xué)
第一節(jié) �？奔捌浜�(jiǎn)史
第二節(jié) �？钡牧鞒膛c方法
第三節(jié) 數(shù)字時(shí)代古籍�？钡耐卣�
第四課 注釋學(xué)
第一節(jié) 概論
第二節(jié) 注釋的功用
第三節(jié) 注釋的類(lèi)型與術(shù)語(yǔ)
第四節(jié) 注釋的方法和要求
第五節(jié) 古籍注釋相關(guān)成果
第三單元 博覽篇
第五課 編纂學(xué)
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 分論
第六課 輯佚學(xué)
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 輯佚的方法
第四單元 深化篇
第七課 考證學(xué)
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 考證學(xué)的內(nèi)容
第三節(jié) 考證的方法與原則
第八課 辨?zhèn)螌W(xué)
第一節(jié) 認(rèn)識(shí)偽書(shū)
第二節(jié) 辨?zhèn)问雎?br />第三節(jié) 辨?zhèn)畏椒?/p>
第五單元 拓展篇
第九課 專(zhuān)科文獻(xiàn)學(xué)
第一節(jié) 專(zhuān)科文獻(xiàn)學(xué)概論
第二節(jié) 文學(xué)文獻(xiàn)學(xué)
第三節(jié) 美術(shù)文獻(xiàn)學(xué)
第四節(jié) 宗教文獻(xiàn)學(xué)
第十章 古籍電子文獻(xiàn)
第一節(jié) 古籍電子文獻(xiàn)概說(shuō)
第二節(jié) 古籍書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)
第三節(jié) 古籍全文數(shù)據(jù)庫(kù)
后記
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