藤野先生（節(jié)選）
　　作品導讀
　　《藤野先生》是魯迅的一篇回憶散文,1926年10月12日寫于廈門大學。本文主要記敘了1904年夏末至1906年初春作者在日本留學時的一段學習與思想經(jīng)歷，回憶了令作者甚為欽佩的老師——藤野先生。作為一名清朝時期的留學生，作為一名弱國國民，魯迅在日本學習期間不但沒有被歧視，反而受到藤野先生的關(guān)心，這是魯迅最為欽佩藤野先生的一點。
　　另外，作為一名老師，藤野先生對學生那種一絲不茍、嚴謹求實、誨人不倦的教學態(tài)度也深深地影響著魯迅。因此，當魯迅要棄醫(yī)從文時，內(nèi)心充滿著對先生的不舍之情。
　　原文回放
　　東京也無非是這樣。上野的櫻花爛漫的時節(jié)，望去確也像緋紅的輕云，但花下也缺不了成群結(jié)隊的“清國留學生”的速成班，頭頂上盤著大辮子，頂?shù)脤W生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實在標致極了。
　�。�注釋｜
　　緋紅：中國傳統(tǒng)色彩名稱，紅色的一種，艷麗的深紅。鮮紅、通紅、深紅色。
　　｜精妙點評｜
　　“標致極了”帶有嘲諷的意味，作者諷刺了清國留學生的丑態(tài)。
　　中國留學生會館的門房里有幾本書買，有時還值得去一轉(zhuǎn)；倘在上午，里面的幾間洋房里倒也還可以坐坐的。
　　但到傍晚，有一間的地板便常不免要咚咚咚地響得震天，兼以滿房煙塵斗亂；問問精通時事的人，答道，“那是在學跳舞�！�
　　到別的地方去看看，如何我就往仙臺的醫(yī)學專門學校去。從東京出發(fā)，不久便到一處驛站，寫道：日暮里。不知怎地，我到現(xiàn)在還記得這名目。其次卻只記得水戶了，這是明的遺民朱舜水先生客死的地方。仙臺是一個市鎮(zhèn)，并不大：冬天冷得利害，還沒有中國的學生。
　　大概是物以稀為貴罷。北京的白菜運往浙江，便用紅頭繩系住菜根，倒掛在水果店頭，尊為“膠菜”；福建野生著的蘆薈，一到北京就請進溫室，且美其名曰“龍舌蘭”。我到仙臺也頗受了這樣的優(yōu)待，不但學校不收學費，幾個職員還為我的食宿操心。我先是住在監(jiān)獄旁邊一個客店里的，初冬已經(jīng)頗冷，蚊子卻還多，后來用被蓋了全身，用衣服包了頭臉，只留兩個鼻孔出氣。在這呼吸不息的地方，蚊子竟無從插嘴，居然睡安穩(wěn)了。飯食也不壞。
　　但一位先生卻以為這客店也包辦囚人的飯食，我住在那里不相宜，幾次三番，幾次三番地說。我雖然覺得客店兼辦囚人的飯食和我不相干，然而好意難卻，也只得別尋相宜的住處了。于是搬到別一家，離監(jiān)獄也很遠，可惜每天總要喝難以下咽的芋梗湯。
　�。�知識擴展｜
　　朱舜水，即朱之瑜（1600—1682），號舜水，浙江余姚人。明末思想家。
　�。�精妙點評｜
　　“物以稀為貴”寫出魯迅在日本受到了熱情的優(yōu)待。然而，在作者看來，他感受到的不是尊重，反而是作為一個弱國國民的悲哀。這體現(xiàn)了作者強烈的民族自尊心。
　　從此就看見許多陌生的先生，聽到許多新鮮的講義。
　　解剖學是兩個教授分任的。最初是骨學。其時進來的是一個黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書。一將書放在講臺上，便用了緩慢而很有頓挫的聲調(diào)，向?qū)W生介紹自己道：“我就是叫作藤野嚴九郎的……�！�
　　后面有幾個人笑起來了。他接著便講述解剖學在日本發(fā)達的歷史，那些大大小小的書，便是從最初到現(xiàn)今關(guān)于這一門學問的著作。起初有幾本是線裝的；還有翻刻中國譯本的，他們的翻譯和研究新的醫(yī)學，并不比中國早。
　　那坐在后面發(fā)笑的是上學年不及格的留級學生，在校已經(jīng)一年，掌故頗為熟悉的了。他們便給新生講演每個教授的歷史。這藤野先生，據(jù)說是穿衣服太模糊了，有時竟會忘記帶領(lǐng)結(jié)；冬天是一件舊外套，寒顫顫的，有一回上火車去，致使管車的疑心他是扒手，叫車里的客人大家小心些。
　　他們的話大概是真的，我就親見他有一次上講堂沒有帶領(lǐng)結(jié)。
　　過了一星期，大約是星期六，他使助手來叫我了。到得研究室，見他坐在人骨和許多單獨的頭骨中間，──他其時正在研究著頭骨，后來有一篇論文在本校的雜志上發(fā)表出來。
　　“我的講義，你能抄下來么？”他問。
　　“可以抄一點�！�
　　“拿來我看！”
　　我交出所抄的講義去，他收下了，第二三天便還我，并且說，此后每一星期要送給他看一回。我拿下來打開看時，很吃了一驚，同時也感到一種不安和感激。原來我的講義已經(jīng)從頭到末，都用紅筆添改過了，不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯誤，也都一一訂正。這樣一直繼續(xù)到教完了他所擔任的功課：骨學，血管學，神經(jīng)學。
　　……