我的成長(zhǎng)歷程
  一、環(huán)境是生命之源
  二、貧困的生活亦多彩
  三、生活本身就是教育
  四、家庭教育是人生的基礎(chǔ)
  五、輸在起點(diǎn)并不等于輸?shù)粑磥?lái)
  六、愛(ài)崗才會(huì)敬業(yè)
  七、校長(zhǎng)之道——管理篇
我的教育思考
  一、教育發(fā)展的歷史問(wèn)題
  二、教育改革的怪圈
  三、教育均衡的悖論
  四、學(xué)校教育環(huán)境的惡化
  五、教育創(chuàng)新的問(wèn)題
我的教育理想
  一、大教育觀
  二、我的校長(zhǎng)觀
  三、我的課程觀
  四、我的教學(xué)觀
  五、我的教材觀
  六、大課堂觀
  七、大教學(xué)評(píng)價(jià)觀
  八、我的教師觀
  九、學(xué)生觀
  十、我的知能觀
  十一、大管理觀
我的教育實(shí)踐
  一、教育思想理想化
  二、德育活動(dòng)系列化
  三、養(yǎng)成教育標(biāo)準(zhǔn)化
  四、學(xué)校管理網(wǎng)格化
  五、國(guó)家課程校本化
  六、課堂教學(xué)現(xiàn)代化
  七、教師發(fā)展團(tuán)隊(duì)化
  八、學(xué)校教育社會(huì)化
  九、學(xué)校文化精神化
  十、家庭教育課程化
課堂教學(xué)實(shí)錄
  一、語(yǔ)文閱讀《真實(shí)的高度》課堂展示實(shí)錄
  二、古詩(shī)《送梓州李使君》課堂展示實(shí)錄
  三、文學(xué)《三國(guó)演義》課堂展示實(shí)錄
  四、名曲《百鳥(niǎo)朝鳳》課堂展示實(shí)錄
  五、影視《長(zhǎng)征》課堂展示實(shí)錄
  六、時(shí)政課堂展示實(shí)錄
  七、漢字課堂展示實(shí)錄
  八、寫(xiě)字課堂展示實(shí)錄
  九、成語(yǔ)課堂展示實(shí)錄
  十、朗讀課堂展示實(shí)錄
  十一、觀察課堂展示實(shí)錄
  十二、語(yǔ)文家政課堂展示實(shí)錄
  十三、語(yǔ)文科普《會(huì)吃雞蛋的瓶子》課堂展示實(shí)錄
  十四、語(yǔ)文地理《愛(ài)我家鄉(xiāng)》課堂展示實(shí)錄
  十五、數(shù)學(xué)閱讀《平行與相交》課堂展示實(shí)錄
  十六、數(shù)學(xué)實(shí)踐《條形統(tǒng)計(jì)圖》課堂展示實(shí)錄
  十七、數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)《8加幾的進(jìn)位加法》課堂展示實(shí)錄
  十八、英語(yǔ)綜合課堂展示實(shí)錄
  十九、英語(yǔ)誦讀課堂展示實(shí)錄
他人眼中的風(fēng)景
  一、李升勇和樂(lè)陵實(shí)驗(yàn)小學(xué)的價(jià)值
  二、辨識(shí)李升勇校長(zhǎng)與課程創(chuàng)新
  三、樂(lè)陵市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“素描”
  四、樂(lè)陵市實(shí)驗(yàn)小學(xué)印象
  五、在平凡中見(jiàn)證不平凡
  六、心靜志高德播遠(yuǎn)
  七、與李升勇校長(zhǎng)共事，是我人生的寶貴財(cái)富
  八、與李升勇校長(zhǎng)共同走過(guò)的歲月
  九、癡心地追夢(mèng)無(wú)悔地放歌
附錄
  一、近幾年發(fā)表的專(zhuān)著
  二、近幾年發(fā)表的論文