序  有什么樣的父母就有什么樣的孩子
這是一場(chǎng)馬拉松
  能考上北大，與父母的付出是分不開(kāi)的
  幼年：媽媽用“零歲方案”教育我
  小學(xué)：總是自己—個(gè)人默默在學(xué)
  初中：風(fēng)雨無(wú)阻送了6年飯
  高中：每次看我房里燈熄了她才能安心睡著
  珍惜北大生活感恩父母
有些事要留著以后完成
  幼年：喜歡爸爸還是喜歡媽媽
  小學(xué)：借了五千元，把我送入提高班
  初中：寧為雞頭不為鳳尾
  高中：我以后的理想是做一個(gè)建筑師
  后記
適當(dāng)?shù)臅r(shí)候聯(lián)合老師的力量
  夢(mèng)想，不再遙不可及
  幼年：上了兩年幼兒園都沒(méi)有畢業(yè)
  小學(xué)：看，這么一個(gè)傻孩子也能考上北大
  初中：是的，我早戀了
  高中：僅僅是考試的錯(cuò)題集，我就做了好幾本
  北大最大的特色，是自由
一定要讓子女上最好的大學(xué)
  他們賦予了我雙重性格
  幼年：很小的時(shí)候就開(kāi)始背唐詩(shī)
  小學(xué)：二年級(jí)時(shí)的那個(gè)暑假，性格發(fā)生了變化
  初中：最終還是順利走出了叛逆期
  高中：他們認(rèn)為我喜歡就好
  正年輕，需要聞
名牌大學(xué)的夢(mèng)想寄托在我身上
  幼年：我并不是天才
  小學(xué)：我們不去跟她爭(zhēng)這個(gè)暫時(shí)的第一名
  初中：媽媽是我的班主任
  高中：—枝獨(dú)秀的光景再不可能
  結(jié)束語(yǔ)
飛機(jī)是因?yàn)橛谐岚虿拍茱w
  我們囡囡是要考清華大學(xué)的
  幼年：她坐在沙發(fā)上捧著書(shū)的樣子讓我著迷
  小學(xué)：要不要學(xué)鋼琴
  初中：在我需要他們的建議時(shí)提出看法
  高中：一直徘徊在班級(jí)的中上游
  不斷向心中“完美的樣子”靠近
窗戶(hù)呈伸出兩個(gè)熟悉的腦袋
  幼年：外公外婆好打麻將
  小學(xué)：別看我個(gè)子小，在籃球場(chǎng)上可靈活了
  初中：爸媽和我一起看《火影忍者》
  高中：在這里實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想
  我在燕園祝福你們
他們對(duì)我的要求不是優(yōu)秀是快樂(lè)
  他們對(duì)我的要求不是“優(yōu)秀”，是“快樂(lè)”
  幼年：一個(gè)干凈的、討人喜歡的小女孩兒
  小學(xué)：把父母給我買(mǎi)的每一本書(shū)都讀了許多遍
  初中：直接進(jìn)入清華附中的龍班
  高中：我對(duì)建筑產(chǎn)生了興趣
  沒(méi)有你，良辰美景更與何人說(shuō)
生命的賦予者成長(zhǎng)的引路人
  愛(ài)的饋贈(zèng)—最肥沃的土壤
  像朋友—樣——最融洽的關(guān)系
  “啥也不管”——最放心的教育
  行勝于言——最真實(shí)的榜樣
  和諧家庭——最溫暖的港灣
  后記
世界上最好的父親
  幼兒：父母的結(jié)合對(duì)我來(lái)說(shuō)非常完美
  小學(xué)：我是一棵樹(shù)苗
  初中：這一階段我偏離了的軌跡
  高中：我女兒的實(shí)力我最清楚
  清華是—個(gè)群英薈萃的地方
后記