本書是以長(zhǎng)征文化為題的學(xué)術(shù)專著，從長(zhǎng)征文化的學(xué)科建構(gòu)著眼，對(duì)長(zhǎng)征文化的基本理論與實(shí)踐問題進(jìn)行全面考察和系統(tǒng)研究，力圖構(gòu)筑一門新的學(xué)科長(zhǎng)征學(xué)。作者以史論結(jié)合的方式寫作，注重理論聯(lián)系實(shí)際，全書共七個(gè)章節(jié)，分別為：歷史視野中的長(zhǎng)征與長(zhǎng)征文化長(zhǎng)征文化的內(nèi)涵、功能與特征長(zhǎng)征制度文化長(zhǎng)征物質(zhì)文化長(zhǎng)征精神文化長(zhǎng)征文化與當(dāng)代長(zhǎng)征文化與

本書選錄各類新碑記320多篇，每篇詳細(xì)描述了記碑石刻所在區(qū)域位置、大小尺寸、立石時(shí)間、撰文者、書丹者、書法字體及建碑的簡(jiǎn)要時(shí)間背景。本著遵重歷史的原則，據(jù)記碑石刻移錄所刻文字內(nèi)容，不作變動(dòng)。每篇配以一至二張記碑石刻實(shí)景照片。所選記碑石刻均由作者親臨踏訪后而錄。書稿分記人篇、記事篇、記物篇三個(gè)板塊，每篇內(nèi)的記碑石刻按年份

《長(zhǎng)安學(xué)研究》為陜西師范大學(xué)國(guó)際長(zhǎng)安學(xué)研究院主辦的專業(yè)學(xué)術(shù)集刊，此為第七輯。本著立足長(zhǎng)安，放眼中國(guó)歷史的宗旨，我們創(chuàng)辦了《長(zhǎng)安學(xué)研究》，深入探索長(zhǎng)安從一座城市到一個(gè)文化圈的成長(zhǎng)過程，并由此放眼其在中國(guó)歷史長(zhǎng)河中地位。本刊每年出版兩期，分別于年中、年末出版。

本書從丹砂這一“圣物”切入，以貴州龍?zhí)敦罾凶鍨閭�(gè)案，從“業(yè)緣”這一特殊視角，圍繞丹砂的社會(huì)生命及王朝、國(guó)家勢(shì)力的滲透為線索，采用歷時(shí)性與共時(shí)性分析方法，探討了丹砂在特定的地方所展呈的歷史進(jìn)程、變遷及再認(rèn)知過程，以及丹砂在歷史上如何勾連地方與中央及族群內(nèi)外之間的關(guān)系，進(jìn)而思考“業(yè)緣”關(guān)系在龍?zhí)敦罾凶迳�活中何以成為族群�?nèi)聚

該書是閩南師范大學(xué)文學(xué)院院長(zhǎng)黃金明圍繞藝文教育培養(yǎng)目標(biāo)而展開的論述，可以宏觀看見閩南師范大學(xué)文學(xué)院這次藝文教育改革的全貌。具體措施包括：一是加強(qiáng)中文專業(yè)核心能力（閱讀、思考、寫作）培養(yǎng)；二是加強(qiáng)學(xué)生的人文素養(yǎng)（琴歌書畫茶）；三是拓展學(xué)生的能力（教學(xué)與教育服務(wù)能力；文案寫作與管理服務(wù)能力；文化創(chuàng)意與文化服務(wù)能力）。在中文

加強(qiáng)大學(xué)生禮儀修養(yǎng)，是弘揚(yáng)我們中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的需要。本書以中華傳統(tǒng)文化為出發(fā)點(diǎn)，闡述其與大學(xué)生禮儀修養(yǎng)之間的關(guān)系，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的禮儀素養(yǎng)。本書主要選擇了一些與個(gè)人修身、禮儀有關(guān)的傳統(tǒng)文化內(nèi)容，通過介紹、列舉古代先賢的觀點(diǎn)、做法，來(lái)告訴年輕人如何在現(xiàn)實(shí)生活中修養(yǎng)自己的身心，控制自己的行為，展現(xiàn)自己的禮儀，增進(jìn)自己

藏族與周邊漢族、回族、土族、蒙古族等民族因歷史上長(zhǎng)期的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、生活等方面的互動(dòng)往來(lái)、互嵌共生，早已結(jié)成了兄弟般的情誼，他們共同書寫了中華民族交往交流交融史，更彰顯了一種高原兄弟民族的和合之美。本書在對(duì)這種民族交往交流交融的歷史與現(xiàn)實(shí)的研究中，揭示他們因互動(dòng)往來(lái)而滋生的兄弟般的情感，研究他們?cè)诰幼　⑸��?jì)、生活、

本書是一部地方史料集，是由徐州市政協(xié)牽頭，淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)多地政協(xié)文史部門組成“淮海歷史文化叢書編委會(huì)”，精心編選的反映淮海地區(qū)紅色革命歷史的傳統(tǒng)教育讀物。第一部分“革命風(fēng)云”收錄了《微山湖飛虎隊(duì)》《激戰(zhàn)定陶》等三十余篇文章，均系淮海地區(qū)的革命斗爭(zhēng)史料；第二部分“英烈千秋”收錄了《能打硬仗的虎將趙匯川》等四十余篇文章，禮贊了

《給孩子的詩(shī)畫中國(guó)史》適合“小孩子”讀，也適合“太孩子”“老孩子”讀！ 口語(yǔ)化：通俗易懂，啟發(fā)興趣，增加知識(shí) 好記憶：朝代清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，老少成宜 明重點(diǎn)：高度精練，重點(diǎn)突出，綱舉目張 劉福毅先生是中國(guó)人民銀行的一名退休干部，也是有四十多年黨齡的黨員，從小喜歡讀書，尤其酷愛歷史。 《給孩子的詩(shī)畫中國(guó)史》起初源

本書為重慶市出版專項(xiàng)資金支助項(xiàng)目“巴渝文庫(kù)”中的一卷。收錄了47位愛國(guó)民主人士的82篇演講稿，演講稿收錄的時(shí)間范圍為1937年“盧溝橋”事變爆發(fā)到1946年5月。 本書按照戰(zhàn)時(shí)宣傳動(dòng)員、戰(zhàn)時(shí)政治軍事、戰(zhàn)時(shí)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、戰(zhàn)時(shí)文化教育、戰(zhàn)時(shí)社會(huì)建設(shè)等五大篇進(jìn)行編排，每篇以時(shí)間先后進(jìn)行排序，內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟(jì)、國(guó)防、外交、文化