《21天突破行測(cè)邏輯填空高頻詞匯》共分5章，第1章是關(guān)于如何破解邏輯填空題型的“方法論”介紹；第2章和第3章是突破邏輯填空題型所需要背誦的詞匯集合，分成高頻成語(yǔ)和重點(diǎn)低頻成語(yǔ)；第4章是其他低頻成語(yǔ)，主要是為了讓考生對(duì)所有真題出現(xiàn)過(guò)的成語(yǔ)有全面的了解；第5章是普通詞語(yǔ)（兩字詞）的詞匯集合，主要是為了讓考生了解高頻兩字詞有

《老夏說(shuō)公務(wù)員面試：100真題擺平面試》共分為五個(gè)部分，總計(jì)100道真題講解和模擬。第一部分是綜合分析題，共30道；第二部分是組織管理題，共20道；第三部分是應(yīng)急應(yīng)變題，共20道；第四部分是人際關(guān)系題，共15道；第五部分是其他類型題，共15道。所選題目都是近年來(lái)的經(jīng)典面試真題，具有代表性。每一道題均由“題目、講解、破題

本書是作者基于十多年來(lái)對(duì)基層治理的研究，結(jié)合最近兩三年最新的調(diào)查資料寫出來(lái)的關(guān)于縣鄉(xiāng)治理邏輯與實(shí)踐的力作，對(duì)基層治理的體制機(jī)制做了深度分析，并提出了建設(shè)性的意見。具體而言，本書內(nèi)容包括：縣域體制優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為治理效能的機(jī)制安排、基層治理體制機(jī)制問(wèn)題、基層領(lǐng)導(dǎo)和基層普通干部自主性、縣鄉(xiāng)政府落實(shí)國(guó)家政策的制度設(shè)計(jì)及其效率與效果

《孩子讀得懂的古人日常生活》以古代人的衣食住行為線索追溯歷史起源，科普歷史文化，是一套歷史文化科譜書籍。通過(guò)介紹從古至今的人類衣食住行的發(fā)展，讓小讀者去了解歷史，認(rèn)識(shí)世界。 《孩子讀得懂的古人日常生活》這套繪本共分為《衣》、《食》、《住》、《行》四本。 每個(gè)跨頁(yè)有一個(gè)統(tǒng)一的大標(biāo)題，然后再細(xì)分為不同的小節(jié)知識(shí)點(diǎn)，每個(gè)

抗戰(zhàn)進(jìn)入1942-以后，隨著國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的發(fā)展變化，戰(zhàn)后中國(guó)建設(shè)問(wèn)題，即“如何建國(guó)”不僅是國(guó)共兩黨及民盟等中間勢(shì)力關(guān)注的中心問(wèn)題，而且也成為中國(guó)知識(shí)界關(guān)注的焦點(diǎn)。本書圍繞1942—1945-間，中國(guó)知識(shí)界對(duì)戰(zhàn)后中國(guó)國(guó)家建設(shè)問(wèn)題的思考，闡述其對(duì)戰(zhàn)后中國(guó)建國(guó)問(wèn)題的認(rèn)知與貢?

本書是國(guó)內(nèi)首部對(duì)10-來(lái)我國(guó)社會(huì)公德發(fā)展變化進(jìn)行跟蹤研究的著作。本書著眼于社會(huì)公德建設(shè)的理論與實(shí)踐需要，以十-間社會(huì)公德狀況的兩次問(wèn)卷調(diào)研為數(shù)據(jù)支撐，深入探討當(dāng)代中國(guó)社會(huì)公德的科學(xué)內(nèi)涵、類型結(jié)構(gòu)、特征功能、戰(zhàn)略意義，跟蹤調(diào)研當(dāng)前社會(huì)公德現(xiàn)狀及十-發(fā)展變化情?

本書從鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略視閾下，綜合運(yùn)用社會(huì)學(xué)、倫理學(xué)和思想政治教育理論知識(shí)，對(duì)社會(huì)道德風(fēng)尚變遷進(jìn)行研究。探討鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略與社會(huì)道德風(fēng)尚的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，儒家倫理道德思想與社會(huì)道德風(fēng)尚的關(guān)系，對(duì)農(nóng)村社會(huì)道德風(fēng)尚的現(xiàn)狀進(jìn)行反思，就如何發(fā)掘儒家社會(huì)道德風(fēng)尚建設(shè)的文化資源，優(yōu)化社會(huì)道德風(fēng)尚建設(shè)的外部環(huán)境，充分發(fā)揮政府作用，加強(qiáng)社會(huì)道德風(fēng)

《華僑華人文獻(xiàn)學(xué)刊》是世界海外華人研究與文獻(xiàn)收藏機(jī)構(gòu)聯(lián)合會(huì)會(huì)刊，由華僑大學(xué)華僑華人文獻(xiàn)中心和俄亥俄大學(xué)邵友保博士海外華人文獻(xiàn)研究中心聯(lián)合主辦，旨在為全球華僑華人研究專家提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，發(fā)表有關(guān)華僑華人歷史文獻(xiàn)、社團(tuán)組織、人際關(guān)系、身份認(rèn)同、文化心理、宗教信仰、華文教育、企業(yè)經(jīng)營(yíng)、文化變遷、文化沖突、國(guó)際問(wèn)題等方面

中國(guó)社會(huì)建設(shè)現(xiàn)代化，是一個(gè)嶄新的重大理論與實(shí)踐課題。作者積多年社會(huì)建設(shè)理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)三年潛心研究，在我國(guó)開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程之際，推出了這一力作。本書站在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)”高度，立足“兩個(gè)大局”實(shí)際，結(jié)合制定實(shí)施“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要，從加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)宏觀視野、完善中程運(yùn)行機(jī)

該書主要圍繞以人民為中心這一主題，節(jié)選了已公開出版的圖書或已公開發(fā)表的研究文章，對(duì)以人民為中心這一主題進(jìn)行了全面的論述。主要分為經(jīng)典論述、傳統(tǒng)源流、歷史現(xiàn)場(chǎng)、一脈相承、當(dāng)代思考、感動(dòng)中國(guó)、實(shí)踐探索、紅色遺址等方面，對(duì)“以人民為中心”進(jìn)行了全方位、多角度的闡釋，展現(xiàn)了“以人民為中心”的價(jià)值與意義。