青春密語(女孩版):那些關(guān)于身體的奇怪問題
目前,隨著新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入,我國基礎(chǔ)教育正在發(fā)生深刻的變化。對(duì)于我國教師教育來說,正經(jīng)歷著由數(shù)量導(dǎo)向向質(zhì)量導(dǎo)向逐步深入的變革。時(shí)代需求和教育發(fā)展對(duì)教師教育提出了新的要求和挑戰(zhàn)。只有不斷加強(qiáng)教師教育,完善教育內(nèi)容,改進(jìn)教育方法,用系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)和教育理念武裝師范生和其他有志于從事未來教師職業(yè)的人員,才能適
本教材依據(jù)《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展發(fā)展綱要(2010—2020年)》和《教育部關(guān)于開展中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點(diǎn)的指導(dǎo)意見》(教師函〔2011〕6號(hào)),結(jié)合頒布的《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的要求,從教師專業(yè)化發(fā)展的角度進(jìn)行整體設(shè)計(jì),以實(shí)踐為導(dǎo)向,把教材開發(fā)的重點(diǎn)放在提高學(xué)生教師職業(yè)實(shí)踐能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練上面,
本書選取當(dāng)代著名教育學(xué)家顧明遠(yuǎn)先生在教育改革、學(xué)校管理、教書育人、課程教學(xué)、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展等領(lǐng)域最具價(jià)值的教育箴言、主要教育思想和經(jīng)典教育理論,并從一線中小學(xué)名師、校長(zhǎng)群體中精選文筆優(yōu)美、思想性強(qiáng)的教育反思和讀書心得,讀者可通過這些反思和心得,感悟到一線教育工作者和顧明遠(yuǎn)的心靈對(duì)話、思想碰撞,從而促進(jìn)讀者領(lǐng)悟教育真
課程論是教育學(xué)的一個(gè)重要分支學(xué)科,是系統(tǒng)研究學(xué)校教育中的課程現(xiàn)象和課程問題的專門理論。本書是課程論學(xué)科領(lǐng)域的最新研究成果,體現(xiàn)了作者十余年來對(duì)課程問題的系統(tǒng)研究和深入思考。它從三個(gè)層面全面闡述了課程論的學(xué)科發(fā)展?fàn)顩r,包括上篇“課程的基礎(chǔ)與原理”、中篇“課程的思潮與流派”、
高校青年教師如何在最關(guān)鍵的學(xué)術(shù)期,通過有效的引導(dǎo)激勵(lì)機(jī)制,喚醒和維持其學(xué)術(shù)進(jìn)取精神,促使其升進(jìn)更高層次,為學(xué)術(shù)生涯再搭階梯?閱讀本書,必有收獲。
劉建鋒、石靜編寫的“大學(xué)生心理健康教育”注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,針對(duì)職業(yè)院校學(xué)生的實(shí)際,本著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切”的宗旨,對(duì)學(xué)生在自我意識(shí)、情緒、人格發(fā)展、人際交往、戀愛、職業(yè)規(guī)劃等方面可能遇到的心理問題進(jìn)行了分析探討,并提出了多種調(diào)適、解決的思路和方法,幫助學(xué)生提高心理健康水平。本書適合大學(xué)師生參考閱讀。
高校青年教師如何在最關(guān)鍵的學(xué)術(shù)期,通過有效的引導(dǎo)激勵(lì)機(jī)制,喚醒和維持其學(xué)術(shù)進(jìn)取精神,促使其升進(jìn)更高層次,為學(xué)術(shù)生涯再搭階梯,閱讀本書,必有收獲。
本書以恢弘的卷帙記錄了上海交通大學(xué)百余年厚重歷史,全景式地展示了上海交通大學(xué)自1896年建校以來110年的歷程。18卷分別為:南洋工學(xué)(18961907)、創(chuàng)建近代工科大學(xué)(19071921)、理工管結(jié)合的工科大學(xué)(19211937)、戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境下堅(jiān)持辦學(xué)(19371949)、新中國的多科性工業(yè)大學(xué)(19491966)、
《教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校探索書系:優(yōu)秀教師成長(zhǎng)之路》通過“基礎(chǔ)篇”“起步篇”“成長(zhǎng)篇”“策略篇”“幸福篇”等層面來描述教師成長(zhǎng)的基本軌跡,重點(diǎn)闡述教師的基本要求、成長(zhǎng)要素、策略原則以及由一名合格教師成長(zhǎng)為優(yōu)秀教師的基本路徑,旨在為師范生和中小學(xué)教師提供可資借鑒的成長(zhǎng)方案。