本書介紹了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設與玩教具制作的基本理論知識，闡述了自制玩教具對兒童發(fā)展的重要價值以及幼兒園玩教具制作的基本要求。根據(jù)制作材料的不同，幼兒園玩教具可分為紙材料玩教具、泥材料玩教具、布材料玩教具、廢舊材料玩教具、自然材料玩教具等，本書對這幾類自制玩教具的特點與應用、基本制作方法、技法要領、實際運用等幾個方面進行了詳盡介紹，并選取典型案例進行了操作步驟的講解，力圖幫助學生掌握幼兒園玩教具制作與運用的基本方法和技能。

本書共分4章，第1章講解了美術基礎知識，包括基礎形狀的認知、基本美術構成、色彩的基礎知識；第2章為創(chuàng)意美術應用，包括工具與應用和百變材料；第3章是本章的重點，共講解了拓印畫、超輕黏土畫、樹葉畫、石頭畫等21中創(chuàng)意美術形式，每種形式分別給出了大中小班的案例，便于教學；第四章為幼兒的世界，呈現(xiàn)了眾多幼兒的精彩創(chuàng)意美術作品。 本書即可作為本科院校、職業(yè)院校學前教育專業(yè)專業(yè)課的教材，也可作為在職幼兒園教師美術課的參考學習有書

本書根據(jù)職業(yè)教育與當代藝術教育理念，針對師范類教育對美術技能的基本要求，以培養(yǎng)讀者感受和創(chuàng)造力為核心，詳細介紹了認知色彩、色彩組織關系、色彩感知、色彩造型、色彩構成、色彩插畫、色彩圖案、色彩裝置、色彩材料、色彩創(chuàng)意實驗、色彩產(chǎn)品設計等內(nèi)容，并增加了討論與實踐、知識拓展兩個板塊。 本書生動闡述了色彩理論和色彩創(chuàng)作方法，并結合大量圖片資料與生活實踐，融入豐富的材料實驗和當代藝術元素。全書內(nèi)容前沿、資源豐富、示范清晰，15

本書從簡筆畫的美術語言開始，由日常的生活用品、植物、動物、人物、交通工具、建筑等入手，詳細講解每一部分的繪畫特點與步驟，全書*后章節(jié)具體詳實地分析了簡筆畫的創(chuàng)作與綜合運用，包括簡筆畫日記、兒歌與寓言故事的簡筆畫創(chuàng)編技巧。 本書圖文并茂，具有較強可讀性；步驟詳實，操作具有規(guī)范性；范例信息量大，具有可選擇性。能使讀者輕松掌握簡筆畫的造型特點，快速掌握簡筆畫的繪畫技能。 本書可作為本科院校、職業(yè)院校學前教育專業(yè)及幼兒師范學

本書系統(tǒng)地講解了學前教育專業(yè)美術教學的相關知識，全書共分為四章十七節(jié)，全面介紹了基礎素描（幾何體、器皿、植物和游戲）、創(chuàng)意線描（寫生、裝飾、插畫、綜合材料）、創(chuàng)意色彩（粉色、版畫、水彩、彩墨）、創(chuàng)意手工（編織、布玩具、紙黏土、景觀）等相關知識。內(nèi)容設計上循序漸進，連貫性強，在線描與色彩章節(jié)添加了實習與實踐欄目，為讀者介紹了不同階段幼兒的繪畫能力情況，提出教學建議，并增強了技能講解的趣味性與創(chuàng)意性，幫助讀者系統(tǒng)掌握美術

簡筆畫是每一個孩子學習繪畫和對美的感悟的啟蒙基礎，因此也是學前教育工作者的必修基礎課。本書以培養(yǎng)學前教育工作者的繪畫技能為核心，將各種靈動活潑的線條、可愛的動態(tài)造型的創(chuàng)意簡筆畫圖案呈現(xiàn)在學前教育工作者面前，以期激發(fā)學前教育工作者的繪畫興趣與想象力。通過學習本書，學前教育工作者能夠舉一反三，創(chuàng)作出更多、更生動、更可愛的簡筆畫造型，以滿足工作所需。 本書是給學前教育工作者編寫的案例集，步驟簡單清晰，一看就懂。本案例集主題

本書以培養(yǎng)讀者手工創(chuàng)意為核心，詳盡展現(xiàn)紙藝造型、布藝造型、泥塑造型、綜合材料造型四個手工種類的多種手工基礎知識以及不同的藝術表現(xiàn)形式，讓讀者深入了解每一類手工的工藝特點、材料知識和基本技法。書中詳實的制作實例讓讀者通過學習后熟練掌握手工制作技法，每一章節(jié)豐富的圖例欣賞能拓展讀者的藝術視野，開闊讀者的創(chuàng)意思維，并通過實踐訓練大幅提升手工技能水平。 本書既可以作為學前教育專業(yè)手工課程教材，也可以作為幼兒園教師手工技能培

本書以陶藝理論和陶藝創(chuàng)意課例為主，將造型、色彩、材質、肌理等藝術語言和陶藝制作技巧結合，引導幼兒將自己的美術學習經(jīng)驗和生活經(jīng)歷置于全面的文化場域之中解讀。本書的制作步驟簡明實用，不僅符合幼兒身心發(fā)展和創(chuàng)作規(guī)律，而且循序漸進潛移默化地推進技能技巧的學習。 本書適合作為幼兒園一線教師的教學參考用書，也適合作為本科院校、職業(yè)院校學前教育專業(yè)美術課程的教材。

本書共分為紙藝、泥工、布藝、綜合材質、立體構成、廢舊物品改造、展牌設計與制作、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設與節(jié)慶活動中的手工制作八個單元。本書的編寫思路是從介紹基礎手工技法開始到介紹其在幼兒園的應用手工,并根據(jù)學前教育專業(yè)學生的特點來安排講解內(nèi)容。全書對傳統(tǒng)手工內(nèi)容進行了大膽的拓展整合,內(nèi)容豐富、深入淺出,并具有前沿性。書中既有系統(tǒng)的理論知識與技巧的介紹,又有培養(yǎng)動手實踐能力的訓練。

全書共分4篇，第一篇是從藝術形式出發(fā)，列舉了中國畫、版畫、年畫、剪紙、拓印畫、水彩畫等主題活動，第二篇是從藝術要素和技法出發(fā)，列舉了“神奇的線條”主題活動、“色彩王國”主題活動、“形狀變變變”主題活動、“鏤空”主題活動等，第三篇從藝術主題出發(fā)，列舉了春天、端午節(jié)等主題活動，最后一篇是從藝術材料出發(fā)，主要內(nèi)容為紙藝主題活動、面塑主題活動、布藝主題活動、蔬菜創(chuàng)意主題活動、沙畫主題活動、

本書以介紹素描的基本理論知識和培養(yǎng)素描運用能力為主，邊講授理論，邊實踐學習，使兩者緊密相連。由工具介紹、線條的作用、明暗的畫法、透視、單獨石膏幾何體類練習、水果類練習、蔬菜類練習、生活物品類練習、靜物組合類練習等內(nèi)容組成。

全書共分六篇內(nèi)容，篇主要介紹了國畫，選取了《熊貓竹石圖》《奔馬圖》《春如線》等案例；第二篇主要介紹了油畫，選取了《蒙娜麗莎的微笑》《花瓶里的三朵向日葵》《星空》等案例；第三篇主要介紹了漫畫與插畫，第四篇介紹了粘貼畫，這是幼兒園目前很流行的畫法；第五篇是中國民間藝術，主要選取了京劇臉譜、剪紙、風箏等中國傳統(tǒng)文化案例；第六篇為趣味美術。以上案例來自于幼兒園，適合大、中、小班一線教學。 本書適合作為本科院校、職業(yè)院校學前

全書共分9章內(nèi)容,第1章為簡筆畫基礎知識、工具介紹和色彩知識,第2章主要是蔬果案例篇,第3章為美食篇,第4章為動物篇,第5章為日常生活篇,第6章為植物篇,第7章為交通工具篇,第8章為卡通人物篇,第9章主要是綜合練習,對全書進行整體拔高。全書共1200多個簡筆畫案例造型。

全書共分9章內(nèi)容,第1章為簡筆畫基礎知識、工具介紹和色彩知識,第2章主要是蔬果案例篇,第3章為美食篇,第4章為動物篇,第5章為日常生活篇,第6章為植物篇,第7章為交通工具篇,第8章為卡通人物篇,第9章主要是綜合練習,對全書進行整體拔高。全書共1200多個簡筆畫案例造型。

本書共分四大部分：基礎培養(yǎng)、拓展提升、綜合訓練和見多識廣。共八章內(nèi)容：素描、簡筆畫、pop廣告在幼兒園的應用、裝飾色彩及其運用、美術字、設計基礎、美術賞析和兒童美術賞析。本書按照美術課由基礎到結合幼師專業(yè)的特點為順序安排講解內(nèi)容，既有系統(tǒng)理論知識與技巧的能力培養(yǎng)與訓練，同時又密切結合專業(yè)實踐知識和突出動手能力的培養(yǎng)與訓練，*重要的是注重實用性。