本書以華騰有限責任公司（虛擬）2020年度的業(yè)務為載體，以中睿琪會計師事務所的財務報表審計流程為主線，按照審計工作過程構造了十個學習情境：審計監(jiān)督體系構成；認識財務報表審計流程與目標；審計證據(jù)的收集；審計工作記錄；銷售與收款循環(huán)審計；采購與付款循環(huán)審計；存貨與倉儲循環(huán)審計；籌資與投資循環(huán)審計；貨幣資金審計；審計終結。本書案例設計完整，引入會計師事務所真實審計工作底稿，將工作底稿的編制融入財務報表的審計程序中，并且工作

本書圍繞審計是什么、審計有哪些技術方法、如何實施審計業(yè)務和審計專題來編寫教學內(nèi)容。本書貫穿現(xiàn)代風險導向審計理念，以注冊會計師審計業(yè)務流程為主線，脈絡清晰地將審計全貌呈現(xiàn)在學生面前，重點在于培養(yǎng)學生的審計職業(yè)判斷能力，掌握審計基本技能。本書體例新穎，在每個項目開始，均有學習目標、職業(yè)提示、引導案例，同時在學習內(nèi)容中，穿插有延伸閱讀、想一想、練一練、議一議等板塊，以引起讀者學習興趣。同時，為適應數(shù)字化教學需要，練習、案例

企業(yè)財務會計”是高職高專會計專業(yè)的核心課程之一。本書以會計報表項目（會計科目）—會計核算—會計報表為主線組織內(nèi)容，共分為16章，包括：總論、貨幣資金、交易性金融資產(chǎn)、應收及預付款項、存貨、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)與長期待攤費用、短期借款與長期借款、應付及預收款項、應付職工薪酬、應交稅費、所有者權益、收入、費用、利潤及利潤分配、財務報告。本書的編寫結合高職高專會計專業(yè)教學的特點，充分考慮了相關行業(yè)的職業(yè)資格認證需求。本書適用

本書內(nèi)容結合企業(yè)各項出納崗位業(yè)務實際，操作規(guī)范清晰，流程解讀詳細，圖文結合，同時穿插大量真賬實操案例，使各項出納業(yè)務更具有實踐性，使讀者輕松掌握出納操作技能，快速對接出納工作。本書從出納人員應知、應會出發(fā)，結合企業(yè)財務工作運轉過程中的各項實際業(yè)務，全面介紹了出納人員的基本技能、工作流程、出納職責等。全書包括出納工作基本認知、出納工作交接、出納基本技能、現(xiàn)金結算業(yè)務、單位銀行賬戶業(yè)務、出納相關憑證與賬簿、票據(jù)結算業(yè)務、

本書編者依據(jù)高職高專教育人才的培養(yǎng)目標，廣泛吸取高職高專原有的財務管理教學和教材建設經(jīng)驗，聯(lián)系財務管理學科新發(fā)展與企業(yè)財務管理實務，系統(tǒng)地闡述了企業(yè)財務管理的基本理論、內(nèi)容、方法和技能。本書貫徹了教、學、做一體化和理論與實踐合一的高職教學理念，側重培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際和運用所學理論知識分析、解決實際問題的能力。本書以財務活動為主線，以財務決策為主要內(nèi)容，按照財務決策、財務預算、財務控制和財務分析的體系編寫而成。全書共

隨著我國優(yōu)化人才機制、財稅制度改革以及金稅三期上線等變化，企業(yè)對會計人員執(zhí)業(yè)能力的要求也在發(fā)生變化。本書以初級稅務專員（CMAC三級）崗位要求為編寫依據(jù)，適應會計教育課程改革，力圖充分反映教育教學改革和發(fā)展的實踐要求，用真實的企業(yè)崗位能力需求來引導會計教學改革，鼓勵行業(yè)企業(yè)參與到專業(yè)人才評價培養(yǎng)中來。本書共分為8個項目，內(nèi)容涵蓋增值稅、消費稅、企業(yè)所得稅等稅種*新核算與申報內(nèi)容。本書特色有：①結合實際：按照企業(yè)實際工

本書緊緊圍繞高職高專教育新型人才培養(yǎng)目標，以全國會計師專業(yè)技術資格標準為參照，以企業(yè)財務管理活動為主線，以財務決策為主要內(nèi)容，突出財務管理崗位職業(yè)能力與職業(yè)素質的培養(yǎng)，貫徹了教、學、做一體化和理論與實踐相結合的高職教學理念，側重培養(yǎng)學生運用所學理論知識分析、解決實際問題的能力。本書共分為九章：第一、二章闡述了財務管理基礎知識及資金時間價值與風險價值；第三、四、五、六、七章是財務管理的核心內(nèi)容，即籌資方式、籌資決策、投

本書立足高職高專財會專業(yè)人才培養(yǎng)目標，以學生為本，理論聯(lián)系實際，學用結合，融教、學、做于一體，著力培養(yǎng)學生分析和解決實際問題的能力。本書以企業(yè)財務報表年報為依據(jù)，介紹了企業(yè)的資本資產(chǎn)結構、償債能力、盈利能力、營運能力、發(fā)展能力、權益變動、利潤分配等財務指標和成本費用的分析內(nèi)容、分析方法；對企業(yè)的綜合財務狀況和經(jīng)營績效的評價內(nèi)容和方法進行了闡述。本書為高職高專財經(jīng)類專業(yè)教材，也可作為管理類專業(yè)基礎教材，還可作為企業(yè)財務

本書是《基礎會計》的配套練習與實訓教材，是為職業(yè)教育開展會計理實一體化教學需要而設計的。全書分為兩部分，第壹部分為會計基礎知識練習，配合《基礎會計》教材提供各種類型的練習題，重在會計基礎知識的鞏固與提高；第二部分為會計模擬實訓，包括會計專項技能實訓與綜合實訓，會計專項技能實訓涵蓋財會數(shù)字書寫、經(jīng)濟業(yè)務的發(fā)生對會計等式的影響、借貸記賬法、填制原始憑證、審核原始憑證、填制與審核記賬憑證、登記會計賬簿、財產(chǎn)清查、編制會計報

本書依據(jù)最新的企業(yè)會計準則，結合現(xiàn)階段高職高專學生生源的多樣性和對財務會計教學內(nèi)容的新需求，遵循會計工作流程，按照學生的認知規(guī)律，分《財務會計》（上）、（下）進行編寫，上冊主要包括資產(chǎn)部分，下冊包括負債、所有者權益、收入、費用、利潤和財務報告等內(nèi)容。其中，《財務會計》（下）具體內(nèi)容包括：流動負債、非流動負債、所有者權益、收入、費用、利潤、非貨幣性資產(chǎn)交換、債務重組和財務報告。本書緊緊圍繞高職高專培養(yǎng)目標，努力培養(yǎng)學生

隨著我國優(yōu)化人才機制、財稅制度改革進一步深化以及金稅三期上線等變化，導致企業(yè)對代理記賬師執(zhí)業(yè)能力要求大大提高。本書以代理記賬師崗位能力（CMAC四級）為編寫依據(jù)，適應會計教育課程改革，力圖充分反映教育教學改革和發(fā)展的實踐要求，用真實企業(yè)崗位能力需求來引導會計教學行業(yè)改革，貫徹黨中央、國務院關于優(yōu)化人才機制改革，鼓勵行業(yè)企業(yè)參與到專業(yè)人才評價培養(yǎng)中來的政策。本書共分六章，內(nèi)容涵蓋財會知識、工商登記管理、合伙企業(yè)法律制度

管理會計是將現(xiàn)代管理方法與會計融合形成的一門綜合性學科，是會計學的重要分支，近年來受到經(jīng)營管理者、投資者、財會人員的高度重視，對于經(jīng)營管理決策及提高企業(yè)經(jīng)濟效益意義重大。本書以項目為驅動，融理論分析、方法運用及實務操作為一體，包括10個項目、34個任務，主要內(nèi)容有管理會計導論、成本性態(tài)分析、變動成本法、本量利分析、預測與決策分析、全面預算、標準成本控制系統(tǒng)、責任會計、作業(yè)成本法、戰(zhàn)略管理會計，另附復利及年金終值、現(xiàn)值

本書是江蘇省精品課程“基礎會計”的配套教材，是編者根據(jù)教育部*新教材改革精神要求編寫的。本書內(nèi)容貫徹了*新的企業(yè)會計準則，難易度適中，主要包括會計基本理論、會計要素與會計等式、賬戶與復式記賬、企業(yè)主要經(jīng)濟業(yè)務的核算、會計憑證、會計賬簿、財產(chǎn)清查、財務會計報告、會計賬務處理程序、會計檔案等，重點突出對會計基本方法的掌握和基本技能的訓練，注重提高學生的實際動手能力，符合高職高專技能型人才培養(yǎng)要求。本書可作為高職高專財務會

本書依據(jù)教育部*新印發(fā)的《中等職業(yè)學校專業(yè)教學標準（試行）》中關于本課程的教學要求，并參照相關的國家職業(yè)技能標準和行業(yè)職業(yè)技能鑒定規(guī)范編寫而成。本書根據(jù)會計基礎工作的特點，遵循項目化教學的思路，貫穿工作過程系統(tǒng)化的教學思想，按照從總體到分項的順序精心編排，共分“基礎書寫訓練”“實訓內(nèi)容及要求”“單項實訓活動”和“綜合實訓活動”四個項目。每個項目下設置了若干個工作任務，工作任務之后有相應的小結，便于讀者學習會計理論知識

本書根據(jù)財政部頒布的新會計準則精神，結合財政部2017年3月以來對會計準則的修訂內(nèi)容以及2019年3月22日財政部、稅務總局、海關總署聯(lián)合發(fā)布的《關于深化增值稅改革有關政策的公告》，消化吸收我國會計與稅法改革的理論與實踐新成果，在第2版的基礎上修訂而成。本書循序漸進、深入淺出地介紹了會計的有關基本理論、基本方法及基本操作技能。全書共分十章，主要內(nèi)容包括：總論、會計要素與會計恒等式、會計科目與賬戶、復式記賬、賬戶與借貸

本書共分１０個教學單元，每個單元均包含專題故事、國際背景知識、精讀課文、國際視野、單詞與詞組注釋、課后習題以及閱讀材料。所選內(nèi)容題材涉及會計總論，賬戶與復式記賬，流動資產(chǎn)，非流動資產(chǎn)，負債，所有者權益，收入、費用和利潤，資產(chǎn)負債表，利潤表，現(xiàn)金流量表。本書充分體現(xiàn)了高等職業(yè)教育的特色，理論內(nèi)容以“必需、夠用”為度，突出了實用性。本書是普通高等教育“十一五”規(guī)劃教材之一，可作為高職高專院校財務會計類專業(yè)師生的教材及參考

本書包括：出納崗位認知，出納崗位基本技能，原始憑證的認知與審核，會計憑證的填制、粘貼與折疊，庫存現(xiàn)金收付工作，銀行結算與銀行存款收付工作，日記賬的登記與核對，會計憑證裝訂與會計檔案保管，出納工作交接以及出納崗位內(nèi)部控制制度等十個項目。

本書設計了一家制造企業(yè)的財務工作情境，以各個工作任務為主線，詳細介紹在每個工作任務中Excel2013軟件的常用功能及應用。學習者可以按照書中的知識技能點的歸納，對照范例文件進行實際操作，從而快速有效地掌握Excel在解決會計工作中的技能，幫助減輕會計工作強度，提高工作效率。本書以理論夠用為尺度，突出各種方法的運用，案例豐富，內(nèi)容翔實。每個項目都列舉了大量的例題，并附有實訓內(nèi)容，以便學生課后學習使用。全書內(nèi)容豐富，主

本書按照*新的企業(yè)會計準則，結合現(xiàn)階段高職高專學生生源的多樣性和對財務會計教學內(nèi)容的新需求，遵循會計工作流程，按照學生的認知規(guī)律，分《財務會計》（上）、（下）進行編寫，上冊主要包括資產(chǎn)部分，下冊包括負債、所有者權益、收入、費用、利潤和財務報告等內(nèi)容。其中，《財務會計》（下）具體內(nèi)容包括：流動負債、非流動負債、所有者權益、收入、費用、利潤、非貨幣性資產(chǎn)交換、債務重組和財務報告。本書緊緊圍繞高職高專培養(yǎng)目標，努力培養(yǎng)學生

隨著財稅制度的改革和金稅三期的上線，企業(yè)對會計實習員執(zhí)業(yè)能力的要求大大提高。本書以實習會計崗位能力為編寫依據(jù)，適應會計教育課程改革，力圖充分反映教育教學改革和發(fā)展的實踐要求，用真實企業(yè)崗位能力需求來引導會計教學行業(yè)改革。本書共七個項目，涵蓋會計基礎工作認知、復式記賬法、存貨計價方法、賬務處理程序、錯賬更正、現(xiàn)金管理及發(fā)票管理等內(nèi)容。本書的特色主要有兩點：一是結合實際，按照企業(yè)實際工作中會計實習崗位執(zhí)業(yè)要求編寫；二是內(nèi)

本書基于會計工作過程設計實訓內(nèi)容，主要包括七個實訓項目，項目一是會計基本技能實訓；項目二至項目六為會計核算方法實訓，分別為：原始憑證的填制、審核與整理，記賬憑證的填制、審核與裝訂，賬簿的設置與登記，期末業(yè)務處理，會計報表的編制；項目七為綜合實訓。單項實訓中每個項目分別給出任務案例、實訓步驟提示、實訓用品資料，便于學生自主學習；綜合實訓中模擬工業(yè)企業(yè)一個月的經(jīng)濟業(yè)務，要求學生自行準備會計實際工作用品，進行仿真實訓。從會

本書以國民經(jīng)濟的主要行業(yè)的典型會計業(yè)務作為主要內(nèi)容共分為七個項目，具體包括行業(yè)與行業(yè)會計認知，商品流通企業(yè)會計核算，施工企業(yè)會計核算，房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)會計核算，交通運輸企業(yè)會計核算，旅游、酒店、餐飲業(yè)會計核算、商業(yè)銀行會計。涉及六個行業(yè)的典型特殊業(yè)務的會計核算方法。內(nèi)容涉及面廣、行業(yè)特點突出、業(yè)務核算典型、例題解答詳細，易學易懂，實訓、答案、電子課件資源齊全。

本書依據(jù)任務驅動，項目導向的教學改革需要進行編寫的。全書根據(jù)企業(yè)對財會人員知識、能力和素質的要求，按照高職高專應用型人才培養(yǎng)目標，在內(nèi)容選取上立足高職學生的特點，注重學生能力的培養(yǎng)，運用案例進行講解，便于學生掌握財務管理的基本方法和技能。全書共九個模塊，包括了財務管理的基礎知識、籌資管理、投資管理、營運資金管理、收益分配管理、財務預算、財務分析等內(nèi)容，以理論夠用為尺度，突出各種方法的運用，案例豐富，內(nèi)容詳實。并精心安

本書根據(jù)新稅收法規(guī)變化情況和高職高專稅法課程的教學實際要求編寫，內(nèi)容新穎、實用、可操作性強。本書共10個項目，項目一介紹了稅法基本理論及稅法要素；項目二至項目九介紹了我國目前的主要稅種，包括增值稅法、消費稅法、企業(yè)所得稅法、個人所得稅法和其它稅種；項目十介紹稅收征收管理相關知識。

本書的編寫力求做到以能力培養(yǎng)為主線，注重實務操作性及精煉、通俗的特點。全書共分十章，包括總論、會計要素及會計等式、會計科目與賬戶、借貸記賬法的應用、會計憑證、會計賬簿、賬務處理程序、財產(chǎn)清查、財務會計報告、會計工作組織。在每一章中都有本章知識點、復習思考題、同步練習，同時在書中使用了大量真實的關于原始憑證，記賬憑證，會計賬簿的圖片，在增加全書的真實性和可閱讀性的同時也提高了學生的學習能力。

本書作者在多年從事相關教學和教材建設的基礎上，聯(lián)系財務管理學科新發(fā)展與企業(yè)財務管理實務，系統(tǒng)地闡述了企業(yè)財務管理的基本理論、內(nèi)容、方法和技能。本書以財務活動為主線，以財務決策為主要內(nèi)容，按照財務決策、財務預算、財務控制和財務分析的體系編寫而成。

本書是由高職高專院校具有多年教學經(jīng)驗和豐富實踐經(jīng)驗的教師，根據(jù)2006年財政部頒布的新會計準則體系進行編寫的高職高專規(guī)劃教材。本書以新頒布的“企業(yè)會計準則”、“企業(yè)會計制度”為依據(jù)，吸收了會計理論研究的成果，借鑒了國內(nèi)同類教材的先進經(jīng)驗，結合會計實際，系統(tǒng)地闡述了會計的基本理論、基本方法和基本技能。內(nèi)容包括會計基礎知識、會計要素、會計科目與賬戶、復式記賬法、工業(yè)企業(yè)主要經(jīng)濟業(yè)務核算、會計憑證、會計賬簿、財產(chǎn)清查、會計

本書依據(jù)**企業(yè)會計準則和教育部**制訂的《高職高專會計專業(yè)人才培養(yǎng)方案》以及“2014會計從業(yè)資格《基礎會計》考試大綱”編寫而成。全書共分九章，主要內(nèi)容有：總論、復式記賬法、填制和審核原始憑證、填制和審核記賬憑證、主要經(jīng)濟業(yè)務的賬務處理、設置與登記會計賬簿、賬務處理程序、財產(chǎn)清查和編制會計報表。本教材完全以會計工作的實際步驟（即賬務處理程序）、工作內(nèi)容以及完成該工作須具備的技能和知識為依據(jù)來組織教材的結構，突出實踐

本教材以新企業(yè)會計準則及相關財經(jīng)法規(guī)為依據(jù)，按照高職人才培養(yǎng)的目標來編寫。全書以項目導向、任務驅動為體例，按照制造企業(yè)成本核算的程序和成本管理的工具和方法進行設計。本書主要包括成本核算、成本分析和成本管理三大部分內(nèi)容。成本核算部分先介紹了成本會計的基本理論，后闡述了成本核算的程序和方法，*后以大量的實例展示了產(chǎn)品成本計算的基本方法和輔助方法的綜合應用；成本分析部分介紹了成本會計報表體系、成本報表的編制和分析方法；成本

本書比較系統(tǒng)地介紹了管理會計的基本理論、基本方法及其應用，基本內(nèi)容包括八個項目：認識管理會計、成本性態(tài)分析與變動成本法、本量利分析、經(jīng)營預測、經(jīng)營決策、全面預算、標準成本控制和責任會計。針對高職學生的學習特點，本書在內(nèi)容的選取上力求精簡、實用，在內(nèi)容的闡述上力求通俗、明了，在編寫體例上，每個項目都配有“學習目標”、“案例導入”、“項目小結”、“復習思考題”、“實踐與訓練”，便于讀者理解、掌握與鞏固所學知識。本書可作為

本書分為上、下兩個篇章，上篇“單項實訓”，包括期初建賬、核算供應業(yè)務、核算生產(chǎn)業(yè)務、核算銷售業(yè)務、核算財務成果、填制與審核記賬憑證、設置與登記日記賬、設置與登記明細賬、登記總賬、對賬與結賬；下篇“綜合實訓”，包括實訓目的、實訓內(nèi)容、實訓資料、實訓任務以及實訓材料準備等。 書中選編的業(yè)務量適中，內(nèi)容系統(tǒng)全面，實務性強；原始憑證仿真性高，通俗易懂，簡潔實用，實現(xiàn)了校內(nèi)模擬實訓與企業(yè)實際業(yè)務相通的零距離要求。

本書結合高職學生的認知特征，以非會計人員學會如何運用會計信息為主線，貫穿“會計為企業(yè)經(jīng)營管理提供信息”的理念。從教學層面看，本書內(nèi)容遵循課程教學規(guī)律和教學內(nèi)容要求，前三個模塊主要介紹會計基本理論知識和實務操作技能，后兩個模塊突出對會計信息理解、分析和運用的內(nèi)容。學生通過學習，在了解會計基本理論與實務的基礎上，可學會如何為企業(yè)經(jīng)營管理獲取必要的會計信息,并能夠利用會計信息進行財務分析、預測和決策。 本書將會計知識與技

本書以工作過程導向為指導設計教材內(nèi)容體系。根據(jù)審計工作流程，本教材教學內(nèi)容可分為審計基礎知識、審計實施過程、綜合業(yè)務審計三大模塊，包括認知審計與審計職業(yè)、接受審計業(yè)務委托與簽約、確定審計目標、制訂總體審計策略和具體審計計劃、了解與評價被審計單位內(nèi)部控制、評估重要性水平和審計風險、選擇運用審計方法、認知與獲取審計證據(jù)、編制與復核審計工作底稿、形成審計意見與出具審計報告、銷售與收款循環(huán)審計、采購與付款循環(huán)審計、生產(chǎn)與存貨

《職業(yè)教育課程改革創(chuàng)新教材·會計（會計電算化）專業(yè)規(guī)劃教材：會計法規(guī)與職業(yè)道德（第2版）》以《中華人民共和國會計法》為主線，介紹了我國現(xiàn)行的主要會計法律法規(guī)和與會計工作相關的規(guī)定，還介紹了會計職業(yè)的道德規(guī)范和行為準則�！堵殬I(yè)教育課程改革創(chuàng)新教材·會計（會計電算化）專業(yè)規(guī)劃教材：會計法規(guī)與職業(yè)道德（第2版）》是在第1版基礎上修訂而成的，共分六章。第一章，會計法規(guī)綜述：介紹我國的會計法規(guī)體系、會計工作組織與會計機構、會計

周鳳主編的《財務報表分析（財經(jīng)類）（第2版）》作為國家“十一五”規(guī)劃教材，是按照財政部新頒布的《企業(yè)會計準則》和《企業(yè)會計準則——應用指南》編寫的。其主要內(nèi)容包括財務報表分析的基本理論和基本方法、資產(chǎn)負債表分析、利潤表分析、現(xiàn)金流量表分析、所有者權益變動表分析、會計報表附注分析、償債能力分析、營運能力分析、獲利能力分析、發(fā)展能力分析和財務報表綜合分析。本書運用真實的企業(yè)財務報表進行分析與評價，具有很強的實用性�！敦攧�

《會計會計電算化專業(yè)規(guī)劃教材職業(yè)教育課程改革創(chuàng)新教材：小企業(yè)會計實務（第2版）》根據(jù)中職會計專業(yè)學生的培養(yǎng)目標和小企業(yè)會計實務的實際需要，按照2011年新頒布的《小企業(yè)會計準則》修訂而成。《會計會計電算化專業(yè)規(guī)劃教材職業(yè)教育課程改革創(chuàng)新教材：小企業(yè)會計實務（第2版）》內(nèi)容簡明易懂，精簡了不必要的理論闡述和在小企業(yè)中不常發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務等內(nèi)容，更貼近企業(yè)實際。體例按項目式教學編寫，每項經(jīng)濟業(yè)務均給出了仿真的原始憑證，實現(xiàn)

《財務管理》體例新穎、內(nèi)容緊湊、難易適度，充分體現(xiàn)了高職高專“實用性”與“技能性”的教育特色。編者借鑒和吸收了現(xiàn)代財務管理的理論與方法的精髓，將理論知識和財務管理實踐深度結合。全書共分為7個項目，主要內(nèi)容包括：認識財務管理、選擇籌資方案、投資決策、管理資金營運、利潤分配管理、財務預算及控制、財務分析�！敦攧展芾怼芳瓤晒└呗毟邔！⒊扇烁咝５臅嫼徒�(jīng)濟管理相關專業(yè)教學使用，

《會計基礎》以會計準則為基礎，以會計記錄和計算為主線，重點闡述會計的基本理論、基本方法和基本操作技能。教材在內(nèi)容上充分考慮了高職學生無企業(yè)經(jīng)歷的實際情況，由淺入深，強化基礎訓練，結合實例，增加會計證考試相關內(nèi)容，有利于培養(yǎng)學生的實際操作能力和滿足考證需求；在體系安排方面力求符合教育教學規(guī)律的要求，從認識企業(yè)開始，循序漸進地介紹企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務、證明經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生的原始憑證，記錄經(jīng)濟業(yè)務的方法、工具，以及匯總和對外報告等內(nèi)

《成本會計》根據(jù)高職院校培養(yǎng)高技能人才的任務，按照工作過程，以任務驅動的形式來設計體例，安排教學內(nèi)容。全書以企業(yè)成本會計工作過程為主線，將本課程的教學內(nèi)容分解設計為成本入門、成本核算的基本要求和基本程序、品種法、分批法、分步法、定額法、分類法共7章，以典型案例為載體，以操作技術為核心，輔以相關專業(yè)理論知識，有助于培養(yǎng)學生的綜合職業(yè)能力。《成本會計》力求更好地貫徹工作過程導向、教學做一體化、理實一體化的高職教育理念，在