定 價：29.8 元
叢書名：職業(yè)教育課程改革規(guī)劃新教材
- 作者：羅爽
- 出版時間：2017/7/27
- ISBN：9787111570745
- 出 版 社：機械工業(yè)出版社
- 中圖法分類：H019
- 頁碼：182
- 紙張：膠版紙
- 版次：2
- 開本：16K
本書依據(jù)教育部2009年頒布的語文教學大綱編寫而成，立足于提高學生的整體素質(zhì)和職業(yè)能力，尤其是加強學生口語表達能力的培養(yǎng)和訓練。本書在內(nèi)容上按照“口才基礎訓練”、“基礎口才技巧與訓練”、“演講口才技巧與訓練”、“社交口才技巧與訓練”、“職場口才技巧與訓練”的模塊分五個章節(jié)編排，力求系統(tǒng)而完整。第壹、二章為口才基礎訓練、基礎口才技巧與訓練，展現(xiàn)口才所必備的基礎性知識與訓練方法；第三至五章分別從演講口才技巧與訓練、社交口才技巧與訓練和職場口才技巧與訓練三個模塊入手教人以技巧，強化技能訓練。本書在編排體例上按著“知識點津”、“案例點評”、“技巧掃描”、“實用訓練”設計，形式新穎別致；尤其是選取的大量經(jīng)典案例，起著示范和指導作用，為學生所喜聞樂見；大量的實用訓練題又促使學生能夠?qū)嶋H運用所學知識，突顯學生的主體活動，切實、有效地提高學生的口才能力。本書注重實用性和實踐性，力求淡化理論、突出技巧、強化訓練，便于學生學習和掌握。本書還具有指導性、適用性和可操作性等特點，既可以作為中職學校的教學教材，也可供高中、高職教學和社會有需之士學習之用。
本書是在第1 版的基礎上，根據(jù)國家“十三五”發(fā)展規(guī)劃的總體要求，針對職業(yè)院校學生的實際情況修訂而成的。
在競爭日益激烈的當今社會，口才已成為一個人綜合能力的重要標志，成為一個人在社會上生存的重要能力之一。在生活中，出色的語言表達，可以使陌生人熟悉進而欣賞，達成友誼；可以使相互熟識的人情意濃烈，友誼長久；可以使意見分歧的人相互理解，消除矛盾；擁有良好的口才更是獲得就業(yè)機會、提高事業(yè)成功率最直接、最有效的途徑之一。本書第1版自2009 年出版以來，得到了全國多所職業(yè)院校師生的歡迎和認可。為適應職業(yè)教育發(fā)展的新形勢，提高學生的人文素養(yǎng)和綜合能力，切實有效地為學生職業(yè)生涯發(fā)展奠定堅實的基礎，使學生具備從事職業(yè)工作和適應職業(yè)變化所需的口才能力，我們結合學生的知識結構、身心特點和能力基礎，對第1 版進行了修訂。
口才訓練是一個系統(tǒng)的、有計劃的、有步驟的過程。在修訂的過程中，我們依然按照口才基礎訓練、基礎口才技巧與訓練、演講口才技巧與訓練、社交口才技巧與訓練、職場口才技巧與訓練五章進行了編排，內(nèi)容系統(tǒng)、完整、實用、適用，學生能夠從不同角度、不同方面、不同領域掌握口才知識與技巧。在編排體例上將知識點津、案例點評、技巧掃描、實用訓練四個模塊穿插配合、適當取舍，形式新穎活潑。修訂后，知識點更為清晰、準確，同時替換和增添了更鮮活、更貼近學生實際的案例，并畫龍點睛地加以點評，通過案例分析使學生明確如何獲得勇氣和自信，掌握口才的技巧，擁有良好的臺風，使語言華麗壯美，激發(fā)聽眾的熱情，向聽眾清晰明確地傳遞信息等。
本書力求淡化理論，突出技巧，強化訓練，便于理解和掌握，既可以作為職業(yè)院校的教學教材，也可供喜愛演講與口才藝術的愛好者學習參考。
本書教學時數(shù)建議為60 學時，各部分的內(nèi)容可根據(jù)不同專業(yè)和實際需要及具體情況做適當調(diào)整。學時分配建議見下表。
學時分配建議表（共60 學時）章 節(jié) 建議學時第一節(jié) 傾聽能力 2第二節(jié) 思維能力 2第三節(jié) 心理素質(zhì) 2第四節(jié) 態(tài)勢語言 2第一章 口才基礎訓練第五節(jié) 基本禮儀 2第一節(jié) 說好普通話 4第二章 基礎口才技巧與訓練 第二節(jié) 誦讀 4第三節(jié) 復述 2第一節(jié) 演講 4第三章 演講口才技巧與訓練 第二節(jié) 即席發(fā)言 2第三節(jié) 致辭 2第2 版 前言IV（續(xù)）章 節(jié) 建議學時第一節(jié) 介紹 2第二節(jié) 交談與討論 2第三節(jié) 道謝與道歉 2第四節(jié) 贊美與批評 2第五節(jié) 說服與婉拒 2第六節(jié) 詢問與應答 2第七節(jié) 拜訪與接待 2第四章 社交口才技巧與訓練第八節(jié) 撥打與接聽電話 2第一節(jié) 求職應聘 4第二節(jié) 采訪 2第三節(jié) 主持 2第四節(jié) 講解 2第五節(jié) 辯論 2第六節(jié) 推銷 2第五章 職場口才技巧與訓練第七節(jié) 洽談與協(xié)商 2本書由羅爽、許金渤主編，馮麗主審。參編的人員都是從事一線教學和管理的教師，具有扎實的學術功底和豐富的教學實踐經(jīng)驗。
本書在編寫過程中，參考了近年來出版的相關專著，并且選取了網(wǎng)絡上的部分例文，在此謹向原著者致謝，并對所有幫助和支持本書出版的朋友表示衷心的感謝！
由于水平所限，書中難免存在缺點和紕漏，誠盼廣大讀者斧正。
編 者
第2 版 前言
第1 版 前言
第一章 口才基礎訓練1
第一節(jié) 傾聽能力1
第二節(jié) 思維能力7
第三節(jié) 心理素質(zhì)10
第四節(jié) 態(tài)勢語言12
第五節(jié) 基本禮儀15
第二章 基礎口才技巧與訓練18
第一節(jié) 說好普通話18
第二節(jié) 誦讀26
第三節(jié) 復述37
第三章 演講口才技巧與訓練44
第一節(jié) 演講44
第二節(jié) 即席發(fā)言56
第三節(jié) 致辭62
第四章 社交口才技巧與訓練70
第一節(jié) 介紹70
第二節(jié) 交談與討論75
第三節(jié) 道謝與道歉82
第四節(jié) 贊美與批評87
第五節(jié) 說服與婉拒93
第六節(jié) 詢問與應答99
第七節(jié) 拜訪與接待103
第八節(jié) 撥打與接聽電話110
第五章 職場口才技巧與訓練115
第一節(jié) 求職應聘115
第二節(jié) 采訪128
第三節(jié) 主持135
第四節(jié) 講解140
第五節(jié) 辯論145
第六節(jié) 推銷155
第七節(jié) 洽談與協(xié)商161
附錄168
附錄A 國家語言文字工作委員會168
關于頒布《普通話水平測試等級標準（試行）》的通知
附錄B 普通話水平測試等級標準（試行） 168
附錄C 容易讀錯的字詞169
附錄D 普通話水平測試題（一）178
附錄E 普通話水平測試題（二） 180
參考文獻182
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