《師生自主間性論綱》內(nèi)容簡介：為深入研究師生自主關系，本著以主體間性和關系自主性為出發(fā)點，通過合理演繹建構起自主間性的概念即交互主體就會個人自主達成共識，并合理地表現(xiàn)個人自主，形成不同主體自主域融合的狀態(tài)。自主間性概念的創(chuàng)立為相應領域的學術創(chuàng)新提供了實實在在的起點。以之為基礎，作者闡述了自主間性的基本特征、存在場域和行動訴求。