社會(huì)心理學(xué)系列教材·新世紀(jì)高等學(xué)校教材:社會(huì)心理學(xué)前沿
定 價(jià):48 元
叢書名:社會(huì)心理學(xué)系列教材
- 作者:俞國(guó)良 ,等 著
- 出版時(shí)間:2010/6/1
- ISBN:9787303110315
- 出 版 社:北京師范大學(xué)出版社
- 中圖法分類:C912.6
- 頁碼:524
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
關(guān)于社會(huì)心理學(xué)的研究進(jìn)展,我國(guó)以往已出版過不少同類書籍,但這些書籍大多受時(shí)代、社會(huì)需要和學(xué)科發(fā)展的影響,往往把論述的對(duì)象局限在社會(huì)心理學(xué)研究對(duì)象和理論知識(shí)方面,或是翻譯和介紹,或是對(duì)社會(huì)心理學(xué)某一專題的闡述,重點(diǎn)都是以西方社會(huì)心理學(xué)為主,缺乏從社會(huì)心理學(xué)學(xué)科發(fā)展角度的整體把握。有鑒于此,《社會(huì)心理學(xué)前沿》按照社會(huì)心理學(xué)學(xué)科發(fā)展的邏輯,貫徹“宏觀一中觀一微觀”的編撰思路,首先破題于社會(huì)心理學(xué)母學(xué)科——心理學(xué)的發(fā)展態(tài)勢(shì)和發(fā)展走向,接著根據(jù)社會(huì)心理學(xué)的學(xué)科特點(diǎn),闡述了蓬勃發(fā)展的社會(huì)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)對(duì)社會(huì)心理學(xué)的影響與挑戰(zhàn),以及社會(huì)心理學(xué)在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化和環(huán)境領(lǐng)域的研究熱點(diǎn);然后,從社會(huì)心理學(xué)的具體研究領(lǐng)域出發(fā),分別論述了自我、態(tài)度、社會(huì)認(rèn)知、人際關(guān)系、親密關(guān)系、群體心理、主觀幸福感、攻擊性行為和親社會(huì)行為等研究領(lǐng)域的進(jìn)展、研究熱點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì);最后,從社會(huì)心理學(xué)的特殊領(lǐng)域或?qū)n}研究入手,介紹了我和課題組在自我意識(shí)情緒、情緒調(diào)節(jié)理論、自動(dòng)情緒調(diào)節(jié)、過度自信、心理痛苦、共情、污名、社會(huì)比較、言語交際策略、權(quán)力和社會(huì)動(dòng)機(jī)、智力和出生順序,以及離異家庭子女、學(xué)習(xí)不良兒童和非言語學(xué)習(xí)不良兒童群體心理等方面,近年來在《心理科學(xué)》《心理科學(xué)進(jìn)展》等學(xué)術(shù)刊物發(fā)表的評(píng)述。這樣的體例安排,其主旨是有利于人們對(duì)社會(huì)心理學(xué)的總體把握,也有利于對(duì)具體研究領(lǐng)域或感興趣的特殊課題的把握。
“社會(huì)心理學(xué)一只腳是站在實(shí)驗(yàn)科學(xué)的基礎(chǔ)上,而另一只腳則處于社會(huì)變革的波濤之中”,著名心理學(xué)史家墨菲(Murphy,1972)如是說。作為一門實(shí)驗(yàn)科學(xué),社會(huì)心理學(xué)主要脫胎于心理學(xué)的懷抱,是心理學(xué)的一個(gè)重要分支學(xué)科。眾所周知,心理學(xué)屬于橫跨自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的邊緣學(xué)科,至今已有四位科學(xué)家因?yàn)樾睦韺W(xué)的杰出研究工作榮膺諾貝爾獎(jiǎng),美國(guó)更是把心理學(xué)視為所有學(xué)科分類的七大部類之一。其中,認(rèn)知心理學(xué)和社會(huì)心理學(xué)是心理學(xué)所有分支學(xué)科中的兩個(gè)“重鎮(zhèn)”。社會(huì)心理學(xué)主要研究社會(huì)心理現(xiàn)象,其研究對(duì)象包括人與人相互作用過程,即自我過程、人際過程和群體過程中發(fā)生的社會(huì)心理與社會(huì)行為。這里有兩大發(fā)展態(tài)勢(shì)值得關(guān)注:一是認(rèn)知心理學(xué)對(duì)其影響的不斷增強(qiáng),二是人們對(duì)其應(yīng)用興趣的曰益增強(qiáng)。唯其如此,社會(huì)心理學(xué)作為一門獨(dú)立的新興邊緣學(xué)科在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、法律、新聞、教育、文化、醫(yī)療和環(huán)境等領(lǐng)域的作用日益凸顯,正成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的間接生產(chǎn)力。尤其在認(rèn)識(shí)、解釋、預(yù)測(cè)和控制伴隨全球社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展所衍生的一系列社會(huì)問題時(shí),諸如金融危機(jī)、種族沖突、群體事件、民族和解、地區(qū)貧困、違法犯罪、失業(yè)就業(yè)、環(huán)境污染和生態(tài)危機(jī)等方面,均具有重要而獨(dú)特的貢獻(xiàn)。目前,社會(huì)心理學(xué)的發(fā)展勢(shì)頭迅猛,表現(xiàn)了異乎尋常的繁榮景象和極其旺盛的生命活力。
第一編 機(jī)遇與挑戰(zhàn):學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)展
心理學(xué)研究進(jìn)展
社會(huì)心理學(xué)研究進(jìn)展
社會(huì)心理學(xué)與政治研究進(jìn)展
社會(huì)心理學(xué)與經(jīng)濟(jì)研究進(jìn)展
社會(huì)心理學(xué)與軍事研究進(jìn)展
社會(huì)心理學(xué)與文化研究進(jìn)展
社會(huì)心理學(xué)與環(huán)境研究進(jìn)展
第二編 獨(dú)立與整合:具體研究領(lǐng)域進(jìn)展
自我研究的研究熱點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)
社會(huì)態(tài)度研究熱點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)
社會(huì)認(rèn)知研究的研究熱點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)
人際關(guān)系研究的研究熱點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)
親密關(guān)系研究的研究熱點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)
群體心理研究的研究熱點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)
攻擊行為研究的研究熱點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)
親社會(huì)行為研究的研究熱點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)
主觀幸福感研究的研究熱點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)
第三編 拓展與深化:專題研究領(lǐng)域進(jìn)展
自我意識(shí)情緒研究進(jìn)展
情緒調(diào)節(jié)理論研究進(jìn)展
自動(dòng)情緒調(diào)節(jié)研究進(jìn)展
過度自信研究進(jìn)展
心理痛苦研究進(jìn)展
共情研究進(jìn)展
污名研究進(jìn)展
社會(huì)比較研究進(jìn)展
言語交際策略研究進(jìn)展
非言語學(xué)習(xí)不良兒童研究進(jìn)展
權(quán)力產(chǎn)生“腐敗”嗎?
出生順序影響智力嗎?
效度概化研究
橫斷歷史研究
社會(huì)心理學(xué)在軍事領(lǐng)域的應(yīng)用一直有著良好的傳統(tǒng),它推動(dòng)并促進(jìn)軍事心理學(xué)或者軍事社會(huì)心理學(xué)的形成和發(fā)展。作為社會(huì)心理學(xué)的應(yīng)用分支學(xué)科,軍事心理學(xué)(Militarypsychology)是一門極具應(yīng)用前景的社會(huì)心理學(xué)與軍事學(xué)的交叉學(xué)科,它的工作幾乎滲透到軍事領(lǐng)域的方方面面,對(duì)軍隊(duì)建設(shè)起著舉足輕重的作用。與社會(huì)心理學(xué)大多數(shù)應(yīng)用分支學(xué)科不同,軍事心理學(xué)不是依據(jù)其研究領(lǐng)域或者一套基本技術(shù)來進(jìn)行劃分,而是因其應(yīng)用領(lǐng)域——軍事環(huán)境的特殊性而別具一格、自成體系。因此,軍事心理學(xué)依據(jù)其特色被定義為:以軍事需要為目的,以軍事作業(yè)環(huán)境為出發(fā)點(diǎn),注重軍隊(duì)文化特點(diǎn),解決部隊(duì)實(shí)際問題,它既不是建立在一套系統(tǒng)理論之上,也不是一套常規(guī)性技術(shù)的總和,而是心理學(xué)原理和方法在軍事領(lǐng)域的應(yīng)用。①軍事心理學(xué)的研究領(lǐng)域具有特殊性,它研究的是特殊軍事問題和特殊軍事人群。軍事活動(dòng)往往負(fù)有特殊使命和責(zé)任,強(qiáng)調(diào)武器裝備與人類認(rèn)知的有機(jī)協(xié)調(diào)。軍事人群通常是在特殊環(huán)境中實(shí)施軍事行動(dòng),本身具有一定的危險(xiǎn)性。正因?yàn)檫@些特殊性,軍事心理學(xué)始終把提高軍事人員活動(dòng)效能和軍事組織工作效率作為目標(biāo),對(duì)建立新的“理論體系”并不太強(qiáng)調(diào)。在社會(huì)心理學(xué)知識(shí)廣泛運(yùn)用于軍事領(lǐng)域的同時(shí),軍事心理學(xué)在特殊環(huán)境、健康促進(jìn)、太空探險(xiǎn)、群體心理、應(yīng)激、物質(zhì)濫用、多學(xué)科綜合研究等領(lǐng)域,也為現(xiàn)代社會(huì)心理學(xué)研究開創(chuàng)了新的發(fā)展契機(jī),為心理學(xué)的基本理論研究提供了“實(shí)驗(yàn)室”。③