本書系統(tǒng)地介紹了義務(wù)階段數(shù)學(xué)教材的內(nèi)容體系，依據(jù)《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)中小學(xué)數(shù)學(xué)教材進(jìn)行了系統(tǒng)的解讀與分析，介紹了教材分析的相關(guān)概念與方法。并基于教學(xué)設(shè)計(jì)的案例闡述教學(xué)設(shè)計(jì)的原理和方法。1.依據(jù)中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的要求而編寫；2.對(duì)義務(wù)教育數(shù)學(xué)教材進(jìn)行了詳細(xì)分析與解讀；3.提供案例闡述教學(xué)設(shè)計(jì)的原理與方法。