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讓兒童愛上寫作的12堂公開課 統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文教材是新的,習(xí)作教材的編寫方式、內(nèi)容等不少是百年現(xiàn)代語(yǔ)文課本所沒有的,如習(xí)作單元。如何把這個(gè)教材教得風(fēng)生水起,讓每個(gè)孩子愛上寫作呢?新的內(nèi)容應(yīng)該用新的方式來(lái)教。作者根據(jù)多年實(shí)踐,把最能讓全體學(xué)生愛上寫作的教學(xué)范式,用12堂課的方式,從多讀書、什么是寫作、為何寫作、用五課時(shí)慢教課內(nèi)習(xí)作、“20個(gè)問題法”解讀并重構(gòu)教材、“十有作文本”、課文中的寫作智慧、課外作文實(shí)踐、學(xué)生作品標(biāo)準(zhǔn)、老師要做的三種準(zhǔn)備及幾項(xiàng)特別的訓(xùn)練等給予一線老師原創(chuàng)的、簡(jiǎn)單的、可操作的、系列化的教學(xué)策略。
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