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教海探航
本書主要是從特殊兒童及特殊兒童隨班就讀的理論出發(fā), 不僅對(duì)特殊兒童的特征及如何鑒定做了詳細(xì)介紹, 而且對(duì)于特殊兒童隨班就讀的具體內(nèi)容進(jìn)行了深入研究。本書在對(duì)特殊兒童研究和相關(guān)理論以及特殊兒童隨班就讀狀況進(jìn)行詳細(xì)了解的基礎(chǔ)上, 深入分析特殊兒童的特點(diǎn)和需求后, 所展開的一系列的具體專項(xiàng)訓(xùn)練及個(gè)性化教育的制定; 同時(shí)對(duì)于如何保障特殊兒童隨班就讀所實(shí)施的機(jī)制建設(shè)進(jìn)行了研究與實(shí)踐。
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