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大學生心理健康教育
《大學生心理健康教育/21世紀高職高專心理健康教育系列精品教材·公共素質課系列》遵循“理論闡述必需和夠用,內(nèi)容組織新穎和鮮活”的編寫原則,基于大學生心理活動過程,把心理健康教育的基本理論、基本方法傳授給學生,使學生能夠樹立正確的心理健康觀念。書中所采用的案例新穎、典型,與課程教學所需的知識點和能力點銜接、配合較為緊密,有助于培養(yǎng)學生利用所學知識分析、解決心理問題的能力。
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