《農(nóng)村留守兒童政策研究》(作者任運昌)是一部 跨社會學、教育學與管理學等領域的學術專著，對我 國中西部農(nóng)村地區(qū)留守兒童政策的實施效應、問題困 難，以及發(fā)展創(chuàng)新進行深入研究，并總結形成了規(guī)律 性認識�！掇r(nóng)村留守兒童政策研究》可為我國6100多 萬留守兒童生存發(fā)展問題的解決、農(nóng)村教育文化的進 一步振興，以及中國兒童政策研究與實踐的本土化發(fā) 展提供有效參考。
《農(nóng)村留守兒童政策研究》(作者任運昌)是一部跨社會學、教育學與管理學等領域的學術專著，書中包括了重慶市農(nóng)村留守兒童成長狀況調(diào)查；重慶市農(nóng)村留守兒童工作進展調(diào)查；重慶市農(nóng)村留守兒童工作進展調(diào)查等內(nèi)容，《農(nóng)村留守兒童政策研究》適合從事相關研究工作的人員參考閱讀。
任運昌，1971年生，重慶市有突出貢獻的中青年專家、重慶市高校中青年骨干教師、重慶第二師范學院教授。主持完成國家社科基金項目2項、重慶市級課題6項，獨撰專著曾獲重慶市人民政府第七屆社會科學優(yōu)秀成果一等獎。其科研特色是扎根田野，充分理解無數(shù)沉默的“小人物”，深描還原研究對象的生活世界與心靈聲音，堪稱“留守鄉(xiāng)村的草根教授”。
緒論
第一節(jié) 農(nóng)村留守兒童政策研究的基本背景
一 留守兒童成為我國規(guī)模最大的弱勢兒童群體
二 黨和國家以及全社會高度重視留守兒童工作
三 全國農(nóng)村留守兒童生存發(fā)展處境仍不容樂觀
第二節(jié) 農(nóng)村留守兒童政策研究的過程方法
一 選擇重慶市作為主要研究個案
二 實施重慶市留守兒童教育關愛政策調(diào)研
三 持續(xù)研究重慶市留守兒童教師發(fā)展政策
四 放眼全國進行綜合研究
第三節(jié) 農(nóng)村留守兒童政策研究的基本結論
一 重慶市留守兒童政策設計力度：相對較強
二 重慶市留守兒童政策實施效果：喜憂參半
三 農(nóng)村留守兒童政策的發(fā)展創(chuàng)新：任重道遠
上編 問卷調(diào)查：以定量研究為主 緒論
第一節(jié) 農(nóng)村留守兒童政策研究的基本背景
一 留守兒童成為我國規(guī)模最大的弱勢兒童群體
二 黨和國家以及全社會高度重視留守兒童工作
三 全國農(nóng)村留守兒童生存發(fā)展處境仍不容樂觀
第二節(jié) 農(nóng)村留守兒童政策研究的過程方法
一 選擇重慶市作為主要研究個案
二 實施重慶市留守兒童教育關愛政策調(diào)研
三 持續(xù)研究重慶市留守兒童教師發(fā)展政策
四 放眼全國進行綜合研究
第三節(jié) 農(nóng)村留守兒童政策研究的基本結論
一 重慶市留守兒童政策設計力度：相對較強
二 重慶市留守兒童政策實施效果：喜憂參半
三 農(nóng)村留守兒童政策的發(fā)展創(chuàng)新：任重道遠
上編 問卷調(diào)查：以定量研究為主
第一章 重慶市農(nóng)村留守兒童成長狀況調(diào)查
第二章 重慶市留守兒童教師發(fā)展問題調(diào)查
第三章 重慶市農(nóng)村留守兒童工作進展調(diào)查
第二章 重慶市留守兒童教師發(fā)展問題調(diào)查
第三章 重慶市農(nóng)村留守兒童工作進展調(diào)查
中編 訪談調(diào)查：以定性研究為主
第四章 中西部地區(qū)8省份留守兒童個案訪談
第五章 參加農(nóng)村教育服務調(diào)研活動大學生個案訪談
第六章 中西部8省份農(nóng)村教師個案訪談
第七章 中西部5省份各級干部個案訪談
下編 綜合研究：政策建議與討論
第八章 留守兒童教師發(fā)展政策建議與討論
第九章 留守兒童教育關愛政策建議與討論
附錄
參考文獻
后記
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