本書分“游學故事”和“家庭教育感悟”兩部分。游學故事部分簡單和讀者分享了帶兒子在家里上學的經歷和收獲。家庭教育感悟部分共有九章,涵蓋家庭教育的所有核心問題:學習是如此輕松快樂、母語閱讀---點石成金的魔術師、父母與孩子共同成長、創(chuàng)造性利用資源、品格與習慣的培養(yǎng)、興趣與愛好的發(fā)展、0-12歲英語學習家庭自助整體解決方案----從ABC到托福100、在家上學的建議、出國留學的建議。每一章都體系完整,有很強的可讀性和實操性,不但融匯了康康和其他成功個案的所有成功體驗,更包含了深刻的反省與理論實踐提升,充分考慮到在校學生的具體情況,非常適合家長和孩子在實施家庭教育和輔助義務教育的過程中借鑒與應用。
父母自編教材帶孩子游學五年培養(yǎng)出超強自我學習能力的孩子十四歲男孩文體美多面開花六個美國著名寄宿高中爭相錄取著名教育專家朱永新作序推薦 “叔叔,我非常非常喜歡現在的生活”,七年前康康這句話深深刻在我腦子里,但自由快樂之后能否長大成才迎接激烈競爭?欣喜的是,我看到了一個出色的棒小伙,更有幸第一時間看到《康媽學堂》,生動有趣又系統全面,使我教育尚幼的兒子時受益頗多,強烈推薦給忙于事業(yè)又深愛孩子的爸爸們。 ----馬達,華為企業(yè)網絡解決方案總經理 “游學故事”寫得太有趣太深刻了,一口氣讀下來,既興奮又感動,感覺家庭教育的整個思路都清晰了。后面的“教育感悟”更是把孩子成長過程中所遇到的、以及家長們最關心的問題都講到了,既有理論又有實例,特別有實用價值。作為一個九歲孩子的媽媽,非常慶幸能夠讀到這本書! ----郭立紅,北京佳爾信息技術公司常務副總 追隨著康康母子的足跡,我的女兒終于擺脫了體制教育的束縛,健康快樂的成長。我與孩子的共同成長,也帶動了身邊更多的母親。驀然發(fā)現,作為這本書的第一讀者,康康母子的親身受益者,我收獲的不僅是勇氣和方向,更是資源,是方法,是欣喜的成就感和隨之而來的堅定信心。 ----微信公眾號“家庭教育互助坊”作者張曉暉,現就職于工商銀行云南省分行 父母自編教材帶孩子游學五年培養(yǎng)出超強自我學習能力的孩子十四歲男孩文體美多面開花六個美國著名寄宿高中爭相錄取著名教育專家朱永新作序推薦 “叔叔,我非常非常喜歡現在的生活”,七年前康康這句話深深刻在我腦子里,但自由快樂之后能否長大成才迎接激烈競爭?欣喜的是,我看到了一個出色的棒小伙,更有幸第一時間看到《康媽學堂》,生動有趣又系統全面,使我教育尚幼的兒子時受益頗多,強烈推薦給忙于事業(yè)又深愛孩子的爸爸們。 ----馬達,華為企業(yè)網絡解決方案總經理 “游學故事”寫得太有趣太深刻了,一口氣讀下來,既興奮又感動,感覺家庭教育的整個思路都清晰了。后面的“教育感悟”更是把孩子成長過程中所遇到的、以及家長們最關心的問題都講到了,既有理論又有實例,特別有實用價值。作為一個九歲孩子的媽媽,非常慶幸能夠讀到這本書! ----郭立紅,北京佳爾信息技術公司常務副總 追隨著康康母子的足跡,我的女兒終于擺脫了體制教育的束縛,健康快樂的成長。我與孩子的共同成長,也帶動了身邊更多的母親。驀然發(fā)現,作為這本書的第一讀者,康康母子的親身受益者,我收獲的不僅是勇氣和方向,更是資源,是方法,是欣喜的成就感和隨之而來的堅定信心。 ----微信公眾號“家庭教育互助坊”作者張曉暉,現就職于工商銀行云南省分行
康萍,1994年西安電子科大英語系本科畢業(yè),北京工作至今,資深英文翻譯和編輯,青少年深度閱讀和中國家庭英語自助學習整體方案(ABC到托福100)推廣人。自2009年起開始與時年10歲和12歲的兒女在家上學,歷時5年,兒女均有所成,并將多年的教育實踐和理論匯編成書,F推出網絡教育平臺“康媽學堂”,旨在引導青少年深度閱讀和家庭英語自助學習。
王仕進,1994年西安第二炮兵工程學院碩士畢業(yè),2000年從部隊轉業(yè),2001年進入華為技術有限公司工作,2003年從華為公司內部轉入杭州華三通信技術有限公司,2014年從該公司離職。目前主要進行素質教育培訓與推廣工作,打造網絡教育平臺“康媽學堂”。
序言 一場教育自救的家庭實驗001
前言001
第一部分 在家上學的游學生活
第一章 在家上學——中關村家中003
第一節(jié) 置之死地而后生004
第二節(jié) 在中關村家中的收獲013
第二章 擁抱大自然——鳳凰嶺農家院017
第一節(jié) 勞動創(chuàng)造甜美生活018
第二節(jié) 特別的客人,特別的人生幸福課022
第三節(jié) 成長為有擔當的孩子024
第四節(jié) 農家院的學業(yè)收獲025
第三章 人間仙境——云南大理031
第一節(jié) 告別鳳凰嶺——大理,我來了032
第二節(jié) 大理學院安了家034
第三節(jié) 在家上學之現狀037
第四節(jié) 大浪淘沙現真金040
第五節(jié) 在大理的收獲047
第四章 國際學校——山東威海055
第一節(jié) 揮別大理,遠赴威海056
第二節(jié) 國際高中里的三級跳060
第三節(jié) 峰回路轉——申請美國寄宿高中062
第四節(jié) 首試托福064
第五節(jié) 在威海的收獲067
第五章 我們回來了——北京071
第一節(jié) 突破面試072
第二節(jié) 國際賽場大豐收074
第三節(jié) 愛上鐵人三項077
第四節(jié) 美國之行078
第五節(jié) 人生另一個起點083
第二部分 家庭教育感悟
第一章 學習是如此輕松快樂087
第一節(jié) 以目標為導向的上進心088
第二節(jié) 以學習能力為依托的自學能力097
第三節(jié) 保障在校學生家庭教育時間的四大法寶117
第二章 母語閱讀——點石成金的魔術師125
第一節(jié) 為什么閱讀126
第二節(jié) 讓孩子愛上讀書131
第三節(jié) 讀好書139
第四節(jié) 好讀書152
第三章 0—12歲家庭自助式英語學習整體解決方案——從ABC到托福100分163
第一節(jié) 中國人學習英語需要澄清的幾個問題164
第二節(jié) 整體解決方案185
第四章 愛好與興趣的發(fā)展201
第一節(jié) 愛好的作用202
第二節(jié) 如何選擇愛好204
第三節(jié) 應該培養(yǎng)哪些愛好211
第四節(jié) 如何培養(yǎng)孩子的愛好222
第五章 品格與習慣的培養(yǎng)233
第一節(jié) 善良——所有品格的基石234
第二節(jié) 誠信——做人的根本237
第三節(jié) 培養(yǎng)孩子的自信與抗挫折能力242
第四節(jié) 愛勞動的孩子不學壞248
第五節(jié) 寬容與感恩——生命的活水253
第六節(jié) 合作與分享——人生道路越走越寬257
第六章 創(chuàng)造性利用資源263
第一節(jié) 家庭環(huán)境264
第二節(jié) 充分利用具有教育意義的自然與社會資源271
第三節(jié) 如何根據孩子的愛好選擇老師285
第七章 父母與孩子共同成長293
第一節(jié) 家庭教育的重要性294
第二節(jié) 家長需要成長的幾個方面295
第八章 針對在家上學的建議315
第一節(jié) 在家上學的幾種主要模式、特點及發(fā)展態(tài)勢316
第二節(jié) 在家上學的目標319
第三節(jié) 在家上學應該學什么320
第四節(jié) 在家上學怎么學322
第五節(jié) 在家上學應注意的幾個問題325
第六節(jié) 在家上學的實踐336
第九章 針對出國留學的建議341
第一節(jié) 出國留學的最佳時點及利弊342
第二節(jié) 如何在中國培養(yǎng)出適合美國教育的孩子346
第三節(jié) 如何選擇合適的美國高中350
第四節(jié) 美國高中申請流程與注意事項356
第五節(jié) 托福與SSAT時間安排與備考策略364
附錄一 學習資料清單373
附錄二 教育框圖379
參考書目380
第三節(jié) 如何選擇合適的美國高中
要選到人家能看上咱、咱也能看上它的好學校,真不是件容易的事兒。
美國高中很多,但據留學咨詢公司透露,中國留學生讀公立高中的比例很低,一是人家對國際生有限制,二是中國家長一般不愿意孩子住寄宿家庭。其實,很多富裕社區(qū)的公立高中一點也不比私立高中差,如果家長能夠陪讀,或找到非常適合的寄宿家庭,選擇面就大多了。最受中國家長歡迎的還是私立寄宿高中,但美國私立寄宿高中據說一共也就三百多所,還不全都招收中國內地的學生。且為了限制國際生比例,即使招收中國大陸學生的學校,招生名額也極其有限,而且中國申請的學生逐年呈幾何級數在增長,因此爭奪私立寄宿高中有限席位的競爭真是愈演愈烈,以致一些條件不錯的孩子只好屈就一些一般的私立寄宿高中,性價比堪憂。
但無論如何,頂尖的私立寄宿高中是美國精英教育和大學名校學生的搖籃,常青藤大學錄取率非常高,且大都歷史悠久,設施一流,師資力量雄厚,師生比例低得讓人“驚艷”,條件好得讓人垂涎。如果有實力,確實值得一試。
康康申請的韋伯高中就是加州一所非常不錯的私立寄宿高中,在美國私立高中里非官方排名在二十位左右?悼狄还矆罅税怂鶎W校,聽了大量的學生講座和招生官對學校的介紹,并親自前往美國走訪了我們申請的幾所學校。加上整個申請過程中通過其他渠道對各個學校的綜合了解,對如何申請適合的學校有了一些心得體會,在此與大家分享。
一、硬件設施,氣候條件
美國私立寄宿高中一般位于郊區(qū),占地八百畝和八十畝對于幾百人的學校來說都沒有本質區(qū)別,重要的是各種教學設施和宿舍。
也許是我們申請的學校都還比較正規(guī)吧,硬件設施基本差別不大。但隨便哪個學校的資源與學生比例都比中國最好的學校強許多倍。學校大多位于郊區(qū),即使是二百多名學生的學校,也是室內室外體育場館、藝術樓、文科樓、科學樓、禮堂、圖書館一應俱全,但從氣勢和規(guī)模上比差距就很大了。每個學校有每個學校的風格。我們參觀了一所感覺比較差的二百來人的學校,禮堂小得像玩具似的。相應的,配套的師資也就不是很讓人滿意。硬件和軟件還是有一定對應關系的吧。
韋伯的硬件設施相對就要好一些。即使是在寸土寸金的加州,除了常規(guī)的設施一應俱全以外,還擁有自己的古生物博物館和游泳池。男生宿舍竟然是單間,與學校積極而溫馨的氛圍相得益彰,就格外吸引人了。
再說氣候條件,我個人認為這不是主要考慮因素。我們畢竟是奔著人家的教育環(huán)境而不是氣候條件去的,四季分明和四季如春各有各的好處。
美國東部,也就是美國建國最初的13個州所在的新英格蘭地區(qū),是美國教育的發(fā)源地,歷史悠久,積淀豐富,因此聚集的學校最多,尤其是高中。我們參觀的新罕布什爾的一個學校,全校還不到三百人。去的時候冰天雪地的,但學校一百多年的歷史沉淀還是造就了非常獨特的魅力,一看就是一所十分正規(guī)的好學校。康康最終為了韋伯放棄了這所學校,還是非常惋惜的。紐約、波士頓、華盛頓周圍更是名校云集,好高中的確不少。但就是冬天比較冷,經常下雪。
而西海岸氣候條件就好一些,比如加州常年四季如春,加州的舊金山和洛杉磯是華人最多的城市,但總體來說學校數量不如東部多,歷史積淀也要略微單薄一些。但大多數私立寄宿學校也有幾十年到上百年的歷史。相比之下,感覺西部的學校更開放、更有活力,錄取的靈活尺度更大。相比之下,東部的學校相對傳統一些,錄取學生對硬指標卡得更死一些,比如托福成績。也許是東部學校國際生比例低、不開ESL課程的緣故。所以不能簡單地說哪里更好,只能說是各有千秋,蘿卜青菜,各有所愛,全憑自己選擇了。
康康最終選擇加州韋伯,除了其他方面的因素以外,氣候和學術氛圍也是很重要的優(yōu)勢。因為康康喜愛大運動量的運動,在溫暖的地方更施展得開?悼祷顫婇_朗,相對不是那么嚴謹細致,因此,西部更自由的學術氛圍更有利于他的發(fā)展。