"本教材基于OBE理念設(shè)計(jì)開發(fā)，著重討論人工智能時(shí)代的勞動需求、勞動形態(tài)、勞動價(jià)值和勞動特點(diǎn)，同時(shí)，本教材將勞動教育與專業(yè)知識和專業(yè)實(shí)踐相融合，要求學(xué)生去博物館、遺址地、田間、公園等地勞動、調(diào)研、收集資料，并運(yùn)用虛擬現(xiàn)實(shí)、計(jì)算機(jī)視覺、機(jī)器人等新興技術(shù)，解決現(xiàn)實(shí)生活中的復(fù)雜工程問題，使學(xué)生在運(yùn)用專業(yè)知識解決實(shí)際問題、參與

"本書將“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”課程的主要知識內(nèi)容，以網(wǎng)絡(luò)工程項(xiàng)目邏輯方式展開，采用華為eNSP仿真工具開展實(shí)驗(yàn)操作，幫助讀者理解相關(guān)知識，培養(yǎng)讀者搭建和配置計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本能力。本書按項(xiàng)目式邏輯從簡單到復(fù)雜、從局部到整體進(jìn)行介紹，共包含實(shí)驗(yàn)仿真工具與設(shè)備初始配置、搭建小型局域網(wǎng)、搭建中型局域網(wǎng)、局域網(wǎng)接入互聯(lián)網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)安全、無線

"本書參照相應(yīng)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，以職業(yè)能力培養(yǎng)為主線，科學(xué)地構(gòu)建了課程教學(xué)體系，對典型工程項(xiàng)目進(jìn)行了教學(xué)改造，開發(fā)出了五大學(xué)習(xí)項(xiàng)目，由淺入深漸進(jìn)式地培養(yǎng)學(xué)生的電氣控制相關(guān)技術(shù)技能，結(jié)合實(shí)訓(xùn)設(shè)備可以讓學(xué)生通過理實(shí)一體化的課程學(xué)習(xí)，掌握相關(guān)工具的使用、典型低壓電氣控制元件的工作原理和應(yīng)用、人機(jī)交互系統(tǒng)的開發(fā)與調(diào)試和P

"全書以一套配合件的零件加工工藝過程為主線，堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作，工學(xué)結(jié)合、學(xué)做合一的原則，又按照1+X技能人才要求和教學(xué)規(guī)律，對學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行了有序排列。從初級、中級到高級逐步遞進(jìn)，使用FANUC-0i系統(tǒng)數(shù)控車床對軸類、盤套類、切槽(切斷)、螺紋類、非圓二次曲線類、配合套件等零件的編程與加工。分十個(gè)項(xiàng)目，通過一個(gè)項(xiàng)

"《勞動教育》是一本緊密結(jié)合中共中央、國務(wù)院關(guān)于勞動教育的精神，適應(yīng)高等院校學(xué)生需要的勞動教育課程配套教材，也可作為大學(xué)生的生涯規(guī)劃、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教材及其他同齡人的參考用書。 本教材緊密對接新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展帶來的人才需求，結(jié)合高職院校人才培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生特點(diǎn)，以育人為宗旨，以增強(qiáng)勞動意識、學(xué)會勞動方法、提高勞動能力、培養(yǎng)勞

"本書詳細(xì)介紹了汽車從誕生至今的全球化發(fā)展歷程。內(nèi)容涵蓋了汽車的前世今生、各國汽車品牌、中國汽車民族品牌、汽車設(shè)計(jì)、汽車安全、汽車世界。每個(gè)章節(jié)都通過引人入勝的經(jīng)典故事和具體車型案例，為讀者展示了一個(gè)栩栩如生的汽車世界，使得教學(xué)內(nèi)容更易于理解，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生對汽車歷史和技術(shù)的興趣。 教材的設(shè)計(jì)注重培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)

本教材應(yīng)中職學(xué)校的“三教”改革要求，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、具有工匠精神和信息素養(yǎng)的技術(shù)技能人才，以符合中職學(xué)生對電子表格和會計(jì)知識的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)習(xí)慣，采用項(xiàng)目式編排，任務(wù)驅(qū)動，通過設(shè)計(jì)仿真性強(qiáng)的案例素材和表現(xiàn)形式，幫助學(xué)生能夠更直觀地學(xué)習(xí)和掌握知識和技能。本教材與會計(jì)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)會計(jì)、稅法等財(cái)稅專業(yè)課程內(nèi)容緊密結(jié)合，

《機(jī)械制圖習(xí)題集》（第2版）作為謝麗君、馮愛平、張玲芬主編的國家十四五規(guī)劃教材《機(jī)械制圖》（第2版）的配套習(xí)題集，本習(xí)題集緊跟機(jī)械制圖教材內(nèi)容，是對機(jī)械制圖課程理論知識的實(shí)踐檢驗(yàn)。該習(xí)題冊針對性強(qiáng)，以貫徹落實(shí)黨的二十大精神，以服務(wù)現(xiàn)代化區(qū)域發(fā)展為導(dǎo)向，以培養(yǎng)具備企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量意識、遵守職業(yè)規(guī)范、精益求精的藍(lán)領(lǐng)精英、大國工

"本書基于FANUC0i系統(tǒng)，全面地介紹了數(shù)控加工中心編程與操作的知識點(diǎn)，主要內(nèi)容包括加工中心概述、面類零件的編程與加工、腔、槽類零件的編程與加工、孔類零件的編程與加工、用宏程序加工復(fù)雜輪廓零件及典型零件的NX軟件編程與加工等項(xiàng)目。每個(gè)項(xiàng)目設(shè)置若干個(gè)任務(wù)，每個(gè)任務(wù)包含任務(wù)描述、學(xué)前準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)目標(biāo)、素養(yǎng)目標(biāo)、預(yù)備知識、任

"本教材堅(jiān)持中國心理健康教育的文化自信，以高職學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)為指導(dǎo)，以學(xué)生心理健康成長的需求為中心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，涵蓋了大學(xué)生活適應(yīng)、自我認(rèn)知、情緒調(diào)節(jié)、人際關(guān)系、戀愛與性心理、學(xué)習(xí)心理、人格發(fā)展等14個(gè)專題的心理健康教育內(nèi)容。 本教材的特色是既強(qiáng)調(diào)理論闡述的科學(xué)性和前沿性，又關(guān)注內(nèi)容的可讀性和實(shí)操性。每章開