本書廣泛借鑒國(guó)內(nèi)外心理學(xué)研究的最新理念和成果，從一個(gè)全新的視角全面介紹心理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論。全書包括導(dǎo)論、認(rèn)知心理、人格心理和社會(huì)心理四篇，將內(nèi)容繁冗的基礎(chǔ)心理學(xué)理論進(jìn)行重新梳理，書中匯編了大量的圖表、圖例，并注重對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的心理現(xiàn)象進(jìn)行分析，從而提升學(xué)生對(duì)基本原理學(xué)習(xí)的興趣。本書重視培養(yǎng)未來小學(xué)教師的教育、教

"本書為普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，普通高等教育鐵道部規(guī)劃教材，“中國(guó)大學(xué)慕課”網(wǎng)站已上線的西南交通大學(xué)“電力牽引傳動(dòng)與控制”MOOC配套教材，高等學(xué)校電氣名師大講堂推薦教材。高鐵作為國(guó)家名片已成為我國(guó)高端制造走向創(chuàng)新的重要支撐，電力牽引系統(tǒng)是高速列車的動(dòng)力來源，其相關(guān)電力牽引交流傳動(dòng)及其控制是高速列車“掐脖

"本書是根據(jù)教育部高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)2019年制訂的《高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)基本要求》以及最新發(fā)布的有關(guān)專業(yè)國(guó)家制圖標(biāo)準(zhǔn)編寫而成的。從對(duì)學(xué)生制圖技能的培養(yǎng)轉(zhuǎn)化為圖學(xué)思維的培養(yǎng)，理論是基礎(chǔ)，工程是應(yīng)用，理論指導(dǎo)工程是本書的基本點(diǎn)。只有分析能力一流，設(shè)計(jì)能力才能一流。本書重視架構(gòu)設(shè)計(jì)，全書采用分篇設(shè)計(jì)，

"本書根據(jù)教育部高等學(xué)校大學(xué)計(jì)算機(jī)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)編制的《新時(shí)代大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》編寫，旨在進(jìn)一步提升學(xué)生對(duì)計(jì)算思維方法的理解和運(yùn)用能力，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)及通過編程解決專業(yè)領(lǐng)域的問題打下良好基礎(chǔ)。本書以VisualStudio2012為開發(fā)環(huán)境，將面向過程的程序設(shè)計(jì)和面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)有機(jī)融合，既強(qiáng)調(diào)基

"本書是“中國(guó)大學(xué)MOOC”網(wǎng)站已上線的哈爾濱工業(yè)大學(xué)“電子技術(shù)”課程配套教材，各章節(jié)內(nèi)容按知識(shí)點(diǎn)劃分，既注意保持知識(shí)點(diǎn)的相對(duì)獨(dú)立性和完整性，又兼顧知識(shí)點(diǎn)之間的連貫性，有助于學(xué)習(xí)者構(gòu)建完備的知識(shí)體系。本書共10章，主要內(nèi)容包括：常用半導(dǎo)體器件、基本放大電路、集成運(yùn)算放大器、信號(hào)的發(fā)生與變換、數(shù)字電路基礎(chǔ)知識(shí)、門電路和組

本書系統(tǒng)介紹了合金分相熱力學(xué)理論、分相過程動(dòng)力學(xué)理論、分相過程與組織控制途徑，旨在為原位復(fù)合材料的設(shè)計(jì)與研制提供理論指導(dǎo)。全書共11章。第1章介紹了合金分相的熱力學(xué)理論；第2、3章介紹了合金分相過程模型；第4、5章介紹了快速凝固和常規(guī)凝固條件下合金液-液分相規(guī)律；第6、7、8章介紹了用外場(chǎng)和化學(xué)調(diào)控液-液分相過程與組織

"本習(xí)題集是在2011年出版的、劉衍聰主編《工程圖學(xué)教程習(xí)題集》的基礎(chǔ)上，根據(jù)教育部高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)2019年制訂的《普通高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)基本要求》，以及最新《技術(shù)制圖》《機(jī)械制圖》以及化工行業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)修訂而成的。本習(xí)題集與中國(guó)石油大學(xué)（華東）、山東石油化工學(xué)院等院校編寫、劉衍聰主編《工程圖

"本書是在2011年劉衍聰主編《工程圖學(xué)教程》的基礎(chǔ)上，根據(jù)教育部高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)2019年制訂的“普通高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)基本要求”及最新發(fā)布的《機(jī)械制圖》《技術(shù)制圖》等相關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合近年來計(jì)算機(jī)制圖技術(shù)的發(fā)展、生產(chǎn)實(shí)際的需要，總結(jié)多年的教學(xué)改革成果及經(jīng)驗(yàn)編寫而成的。本書是“十二五”普通高

本書由全國(guó)20余所高等醫(yī)學(xué)院校康復(fù)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域教授、專家編寫而成，為各院�？祻�(fù)醫(yī)學(xué)教學(xué)及臨床經(jīng)驗(yàn)之總結(jié)。全書共分8章，主要介紹了康復(fù)醫(yī)學(xué)應(yīng)知必會(huì)的基本名詞概念及與臨床醫(yī)學(xué)的關(guān)系，針對(duì)功能障礙患者所特有的檢查評(píng)定方法，康復(fù)治療適宜技術(shù)及針對(duì)具體傷病的康復(fù)治療實(shí)際運(yùn)用。本書側(cè)重介紹基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能，并兼顧學(xué)科最新進(jìn)

本書分上、下兩冊(cè)出版，上冊(cè)6章，內(nèi)容為函數(shù)與極限、一元函數(shù)微積分學(xué)、微分方程；下冊(cè)4章，內(nèi)容為向量代數(shù)和空間解析幾何、多元函數(shù)微積分學(xué)、無窮級(jí)數(shù)。本書依據(jù)高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)基本要求，充分考慮本科少學(xué)時(shí)類型和�？频母叩葦�(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際，恰當(dāng)把握理論深度，著重基本概念的理解和基本方法的掌握，所述內(nèi)容和習(xí)題配置盡量做到基本、夠用和